内容简介
《普通高等教育“十一五”国家规划教材·21世纪外国文学系列:世界文学简史(修订版)》的编撰遵循“脉络清楚,重点突出,略有新意,适于教学”的原则。脉络清楚,系按历史时期就文学进程、文学流派及发展线索作概述,力求条理清楚,内容充实,引文简约,不求面面俱到。重点突出的作家列为专节,均设为两大段落:一为生平和创作,二是选一部主要作品做分析。分析作品的写法为夹叙夹议,议论中含有作品的主要梗概,避免脱离正文的空论,以方便读者看懂分析的文字。新意要掌握适度,考虑读者的接受程度,力求公允,未作定论的论点不引入,但求材料新或论析有新意。适于教学应是关注的重点,努力控制字数以足够使用为限。本教材面对中等以上水平的学生,兼顾自学者使用,通用性强,又注意到知识的全面性,便于学生未来报考研究生时具备应有的基础。
目录
修订版说明
前言
第一部分 欧美文学
第一章 古代文学
第一节 概述
第二节 古希腊文学
第三节 古罗马文学
第二章 中世纪文学
第一节 概述
第二节 意大利诗人但丁
第三章 文艺复兴时期文学
第一节 概述
第二节 西班牙作家塞万提斯
第三节 英国剧作家、诗人莎士比亚
第四章 17世纪文学
第一节 概述
第二节 法国古典主义作家莫里哀
第五章 18世纪文学
第一节 概述
第二节 德国诗人、剧作家歌德
第六章 19世纪文学(一)
第一节 浪漫主义文学概述
第二节 英国文学与拜伦
第三节 法国文学与雨果
第四节 俄国文学与普希金
第五节 德国文学与海涅
第七章 19世纪文学(二)
第一节 批判现实主义文学概论
第二节 法国文学与巴尔扎克
第三节 英国文学与狄更斯
第四节 俄国文学与果戈理、屠格涅夫
第八章 19世纪文学(三)
第一节 批判现实主义文学概论
第二节 法国文学与福楼拜
第三节 英国文学与哈代
第四节 北欧文学与易卜生
第五节 美国文学与马克·吐温
第六节 俄国文学与陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫
第九章 19世纪文学(四)
第一节 自然主义等流派文学概论
第二节 法国文学与左拉、莫泊桑、波德莱尔
第十章 20世纪文学(一)
第一节 俄罗斯苏联文学概论
第二节 现实主义文学与高尔基、肖洛霍夫
第三节 非主潮文学与布尔加科夫、帕斯捷尔纳克
第十一章 20世纪文学(二)
第十二章 20世纪文学(三)
第十三章 20世纪文学(四)
第二部分 东方文学
第一章 上古文学
第二章 中古文学
第三章 近现代文学
附录一 近年来诺贝尔文学奖作家作品简介
附录二 人名中外文对照表
附录三 作品中外文对照表
前言/序言
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书很新,干净,品相好,是正版。只是快递包装一般,而且书外面没有塑封。
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——只要他在我身边,我总要竭力保持与他距离不超过半米,保持他的身体某一部分与我碰触在一起;我经常要他紧紧抱我,这时我的身体又生出无数无形的吸盘,牢牢吸附在他肉体上;
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郑重声明:做为标准的文科生,我没有幸运见到那些精通哲学法律经济政治的、不需要很多爱情滋润的、坚强独立的智慧女性。不过,现在我看到了——她们已经站出来指责我鄙视我了。好吧上文说的是大多数情况——基于我见到的女人们。既然毛姆和罗曼罗兰都这么说嘛,说明这种观点是有一定依据的。我也只是感慨毛罗二位的观点。好了,请精神世界无比充实坚强的你们不要生气,跟着毛姆他们一起鄙视我吧,同时你们也可为自己骄傲一下——比起我这样庸俗空虚的女人,你们是多么杰出优秀啊。
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——我最感到不满的是他还需要跟世上别的事别的人发生联系:有了我还不等于有了全世界吗?为此与他争执,我再次流下少女的珍珠般的泪:“我是放弃忘记一切的——跟你在一起的时候!”他不得不一次次解释:“亲爱的,男人和女人是不一样的这样一篇不靠谱的少女文字占据这本书的书评位置,自己也好惭愧。异日撰文再补论“终极梦想”吧。)
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(男人们,看看以上文字,可助你们理解你身边那个神奇生物的奇怪举动,多体谅她们吧——她们要多多的爱?那就多多地给她们。女人们,看看以上文字,咱们一起自省吧!.....)
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我真的开始为自己感到悲哀。不过,我要跳出我的物种局限去么?呃,让我想想再说吧。
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