新聞與傳播學譯叢·國外經典教材係列：創造性的采訪（第3版） [Creative Interviewing:The Writers Guide to Gathering Information by A 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《創造性的采訪(第3版)》運用大量案例和插圖，結閤作者多年來新聞采訪實踐和教學的經驗，形象生動地介紹瞭新聞采訪各個環節的方法和技巧。例如：如何成功地策劃和準備采訪，如何從采訪對象那裏獲取有意義的信息，如何營造和諧友善的采訪氣氛，如何藉助電子手段進行采訪等等。書中深入探討瞭“采訪的倫理道德”這個業內人士多年來非常關注的問題，還就如何將采訪轉化為報道提齣瞭若乾操作性極強的指導性建議。此書已被美國許多新聞院校采用為專業教材，並被列為新聞記者的必讀書目。

作者簡介

　　肯·梅茨勒，1956年畢業於美國俄勒岡大學，獲新聞學學士學位，之後做過五年新聞記者。1961年獲美國西北大學新聞學碩士學位，同年開始在大學裏任教。現任俄勒岡大學新聞傳播學院名譽教授。梅茨勒教授於1972年開始教授新聞采訪課程，曾經在世界多個城市主持召開學術研討會，討論新聞采訪和信息采集的各類方法。主要作品有《創造性的采訪》等。《創造性的采訪》多年來一直被美國務：大院校的新聞院係作為專業教材使用。

內頁插圖

目錄

第1章 你的采訪問題何在
顯性問題
隱性問題

第2章 何為采訪?
不帶個人評價的傾聽——一條基本原則／9
記者如何獲取信息／9
什麼是新聞采訪／10
創造性的采訪／10
創造性的提問／11
采訪的類型——直接采訪和間接采訪／12

第3章 采訪的十個步驟
明確采訪目的／14
進行背景調查／14
進行采訪預約／15
策劃采訪／16
與采訪對象見麵：打破僵局／16
提第一個問題／17
營造輕鬆和諧的采訪氛圍／17
提問敏感問題(Askingthe Bomb)／18
提問敏感問題之後的情感恢復／18
總結本次采訪／19

第4章 采訪要素——個案史／20
明確采訪目的／21
背景調查／21
策劃采訪／21
電話采訪／23
需要牢記在心的一些要點／25

第5章 提問
提問的語言要簡單明瞭／27
開放式問題和封閉式問題／28
提問的順序：漏鬥／29
使采訪開始的提問／29
過濾型問題／30
探究型(加強型)問題／30
與事實有關的提問：五個“w”／31
概念界定型的提問／31
數字問題／32
評論性問題／32
創造性問題／33
誘導性問題、內容過剩問題和垃圾問題／33

第6章 采訪中對話的延伸
研究的價值／37
新聞采訪問題的文獻迴顧／38
“溫柔”提問的重要性／40
非語言的交流／40
人際交流的基礎／42

第7章 受訪
一夜成名者的尷尬／46
為什麼要接受采訪?／47
采訪對象是否需要建立一個全同性的組織?／48
被訪者的訪前準備／49
記者在采訪中使用的花招／49
最後的幾點說明／51

第8章 采訪策劃
采訪策劃的第一步——明確采訪目的／54
提齣采訪要求／55
做作業／57
研究采訪對象的性格和興趣／58
準備提問的領域／58
預測答案／59
製訂具體的采訪計劃／60
保持策劃的彈性／60
關於策劃的幾點補充／61

第9章 失敗的教訓

第10章 學會傾聽
進攻性的傾聽(AggressivcListening)
怎樣成為職業傾聽傢／68

第11章 新聞觀察
對“文學性新聞”創作研究的新要求／73
新聞觀察的三種類型／74
應該觀察什麼／76

第12章 引語和逸事的采訪
學會識彆引語／80
引語的采訪／82
刺激對方講齣一些逸事／84

第13章 電話采訪、采訪記錄與采訪錄音
電話采訪／88
做采訪記錄／91
使用錄音機／93

第14章 特殊問題
難以約見的采訪對象／98
詢問敏感性問題／99
采訪的精確性／100
如何麵對被訪者的敵意／101
他們是否在講真話／101
使模糊的記憶漸漸清晰／102
托詞迴避的被訪者／102
不可以公開的言論／103
新聞發布會／104
你會怎麼寫我?／104
枯燥乏味的采訪對象／105
無準備的“戰役”／105

第15章 電子輔助采訪
通過收發電子郵件進行的采訪／107
國際互聯網對采訪的幫助／109
收集新聞綫索／111
從網上查閱資料／112

第16章 廣播電視采訪
廣播電視采訪有哪些不同／115
廣播電視采訪的三種形式／116
廣播電視采訪的提問／118

第17章 特定新聞領域的采訪
不同采訪領域的采訪方式／123
特定領域新聞采訪的基本原則／125
怎樣開始某一領域的新聞采訪／126
采訪某一新的領域需要遵循的基本步驟／126
新聞的三個來源／127
事態不明情況下的提問／129

第18章 多重采訪項目
多重采訪項目的實質／133
多重采訪項目的特殊要求／133

第19章 人物采訪
人物采訪的分類／139
人物采訪的用途／141
人物處理時需要注意的幾個問題／142
如何進行人物采訪／142
可用於人物采訪的20個提問／143
記住采訪者／145

第20章 采訪的倫理道德問題
欺騙
背叛
歪麯
侵犯個人隱私
采訪對象的“權利法案
總結

第21章 通嚮事實真相的十個步驟
附錄A 采訪練習
附錄B 采訪報告示例
參考文獻
書中提到的采訪
索引
譯後記

精彩書摘

　　彆人並沒有義務接受你的采訪。在你打電話預約時腦子裏要想著這一點。預約過程似乎很簡單——錶明自己的身份，解釋你的需求，提齣采訪的要求，安排時間和地點。但如果你與采訪對象以前並未見過麵，或者采訪的話題不太一般，那你就要像推銷員賣東西那樣來推銷自己。熱情的作用不可忽視。例如，說服縣治安官康斯特布爾來談論工作壓力和婚姻問題的任務，在開始時可能比較艱難，但你可以做如下錶述：
　　“我剛剛開始研究一個有趣的話題，並為此感到很興奮。它是有關工作壓力和傢庭問題的關係的.我谘詢瞭一些婚姻問題的專傢，也讀瞭一些文章，發現職業壓力在現實生活中的延續就是婚姻的衝突。一些警官談瞭自己的一些經曆，希望能幫助彆人解決類似的問題。現在能不能談談您的經曆——有可以與其他警官交流的東西嗎？”
　　以上的錶述能使報道脫離假定的閑談，轉而去挖掘一些具有啓迪性的信息。然而，雙方也需要協商。治安官康斯特布爾或許會接受你的采訪，但前提是不要在報道中提到他的名字.如果你要提及他的名字，他就不那麼坦誠瞭。或者可以談談警官如何應對工作中的壓力，但涉及工作對傢庭的影響，他認為自己沒有資格談論。也或者他的大部分談話都能做到真誠，除瞭他的兒子——他因吸毒過量而死亡。
　　如果想在報道中公開采訪對象的姓名，對方在談話時可能就不會那麼真誠瞭，你願意這樣去做嗎？這個問題有沒有解決方法？這個記者下麵的答復可能會比較有效：“我並不想難為任何人。我準備為《紐約時報》寫一篇特寫，我將采訪15名高壓職業的從業人員，如果每個人都能講述自己悟到的最重要的一條經驗，我就滿意瞭。例如，一名警官采納瞭心理谘詢師的建議，經常給他的妻子打電話，在他妻子的留言機上錄下‘真心吻你’——妻子迴傢後撥電話肯定會聽到這條愛的訊息。

前言/序言

　　如果用兩個字來說明《創造性的采訪》第三版與前兩個版本的區彆，那應該是——“真實”。再多用一些字眼，那就是“力求真實”。25年來，我始終將新聞采訪作為一個課題潛心研究，也因此對它的真實性愈加關注。什麼是“真實”？“真實”的定義到底是什麼？如何將真實性應用於新聞工作？最重要的是，新聞工作領域裏具體的采訪活動日趨多樣化，這到底是增強瞭還是妨礙瞭真實性的體現？是什麼促使我們發生瞭上述這些思想轉變？我想多半是因為這樣一個事實，即今日的公眾看到從事新聞采訪活動的記者的人數越來越多，多過瞭以往任何時候。越來越多的廣播節目采用瞭問答的形式，包括尖刻的談話節目——通常變成瞭較量誰更能喊叫的比賽；或者是聰明人用一問一答式的對話來鬥智鬥勇，而這些最終都是為瞭搞笑；偶爾，你甚至能看到某些討論公共事件的論壇類節目也采用瞭問答形式。所有的這些例子都錶明，公眾已經逐漸開始認識到，提問的性質決定瞭迴答的性質。詼諧的提問得到的迴答也是詼諧的；而挑釁性的問題則會招緻防衛性的迴答。在這樣一個競技場裏，如何獲得事實真相？在記者的工作實質上就是與采訪對象唱對颱戲這樣的前提下，怎樣纔能保證事情的真實性？這個前提錶明，記者與采訪對象是敵人，在兩者之間進行的采訪就像一場象棋比賽，你攻擊我防禦，你前進我後退，你勝利我失敗。但如果我們的采訪目的就是公正地講述事實真相，我們不妨重新考慮這些采訪策略。

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總結本次采訪／19 探究型(加強型)問題／30 記者在采訪中使用的花招／49 製訂具體的采訪計劃／60 新聞觀察 電話采訪、采訪記錄與采訪錄音 他們是否在講真話／101 你會v怎麼寫我?／104 廣播電y視采訪 特定A新聞領域的采B訪 多重采訪項D目的特殊要求F／133 采訪的倫理道德問題I 采訪練習 J索引 何為采訪L? 創造性的提N問／11 營O造輕鬆和諧的采訪氛圍／17 第4章 開放式問題和封閉式問題／28 與事實有關的提問：五個“w”／31

評分☆☆☆☆☆

　　一麵說著，運施著她的兩隻手，不停地在高煦身上拿著、捏著、按摩著……把一蓬亂發，隨便地攏著，臉龐兒上綴著一抹酡紅，襯著熊熊的爐火，她整個的人，都似燃燒在無邊的春焰情火裏。

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