高等学校“十一五”规划教材：无机化学 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　本书主要包括物质状态、化学热力学初步、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、原子结构和元素周期律、化学键和分子结构、配位化合物、常见元素及其化合物、无机物的性质变化规律等内容。全书力求知识全面、语言简练、深入浅出、承前启后，便于读者理解和掌握。书中选编了大量习题，涉及知识面广，难度适中，便于读者复习使用，也为硕士研究生考生提供了大量的练习题。
　　本书主要用作综合大学、工科院校和师范院校化学、应用化学、化学工程、环境科学、材料科学、生命科学等专业的基础课教材，也可用作理、工、农、医专业普通化学的参考书，还可供从事化学、化工及其相关工作的教师和研究技术人员参考。

目录

第1章 绪论Preface
1.1 什么是化学(What is Chemistry?)
1.2 化学变化的特征(The Characteristics of Chemical Change)
1.3 化学实验的重要性(The Importance of Chemical Experiments)
1.4 化学的分支(The Divisions of Chemistry)
1.5 无机化学的重要性(The Importance of Inorganic Chemistry)
1.6 有效数字(Available Digits)

第2章 物质的状态States of Materials
2.1 气体(Gas)
2.2 液体(I1quld)
2.3 固体(Solid)
2.4 水和溶液(Water and Solution)
2.5 等离子体(Plasma)
习题

第3章 化学热力学初步Chemico-Thermodynamics
3.1 基本概念（Basic Concepts）
3.2 热力学第一定律(The First Law of Thermodynamics)
3.3 热化学(Thermochemistry)
3.4 化学反应进行的方向(Direction of The Chemical Reaction)
习题

第4章 化学反应速率和化学平衡The Rates of Chemical Reactions and Chemical Equilibriumt
4.1 化学反应速率(The Rates of Chemical Reactions)
4.2 化学平衡(Chemical Equilibrium)
习题

第5章 电解质溶液Electrolyte Solution
5.1 电解质溶液理论(The Theory of Electrolyte Solution)
5.2 酸碱电离平衡(Acid-Base Dissociation Equilihrium)
5.3 沉淀溶解平衡(Precipitation and Dissolution Equilibrium)
习题

第6章 氧化还原反应Oxidation-Reduction Reaction
第7章 原子结构Atomic Structure
第8章 化学键和分子结构Chemical Bond and Molecular Structure
第9章 配位化合物Coordination Compounds
第10章 卤素Halogen Family Elements
第11章 氧族元素Oxygen Family Elements
第12章 氮族元素Nitrogen Family Elements
第13章 碳族元素Carbon Family Elements
第14章 硼族元素Boron Family Elements
第15章 碱金属和碱土金属Alkali Metals and Alkaline Earth Metals
第16章 过渡元素II）——铜、锌副族Transition ElementI 一Copper Subgroup and Zinc SubgrouP
第17章 过渡元素(Ⅱ)——ⅢB一Ⅶ族Transition Element——IB一ⅧSubgroup
第18章 无机物的某些性质变化规律The Changing Rules of Some Properties of Inorganic Substance
第19章 镧系元素和锕系元素Lanthanides and Actinides
第20章 氢和稀有气体Hydrogen and Rare Gases
附录1 化学常用计量单位
附录2 矿物硬度（以莫氏硬度计）
附录3 无机化合物的命名原则
附录4 某些单质、化合物的AfH、ArG、As
附录5 某些水合离子的AHe、AfG、As
附录6 弱酸、弱碱的电离常数(298Kl
附录7 难溶化合物的溶度积(室温)
附录8 标准电动势(298K)
附录9 配（络）离子稳定常数（室温）
附录10 常见化学键的键长和键能
参考文献

精彩书摘

　　所谓古老是指自从有了人类就有了化学知识。例如：钻木取火一一温度对化学反应速度的影响；铸剑 冶金化学的初期；炼丹术——药物化学的初期；陶器一一一陶瓷化学；印染等。早在公元前8000年新石器时代早期，我国已开始制造陶器；在距今五六千年的仰韶文化时期，已有图案美丽的细泥彩陶制品；1962年在江西万年县大源仙人洞发现了有夹砂的红陶残片。而公元前4世纪战国时期关于青铜的制造原则“六齐”是世界卜最早对合金规律的认识；春秋末期成书的《考工记》中记述有：“金有六齐，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐；四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐；三分其金而锡居一，谓之大刃之齐；五分其金而锡居二，谓之削杀矢之齐；金锡半，谓之鉴燧之齐。”这是世界上已知关于合金成分规律的最早记载。其中的“金”应理解为青铜或纯铜，与古代青铜器的化学分析结果相对照，虽不尽一致，但从原理上看，表明战国时期人们对合金成分、性能和用途之间的关系已有所认识。
　　1957年，1959年两次在甘肃武威县距今四千余年的新石器晚期遗址中发现的二十多件铜器，已经充分证明我们祖先掌握的铜的冷锻和熔铸技术比欧洲早几百年。我国汉代（公元前100多年）就已有点金术和炼丹术，用汞制轻粉（氯化亚汞）就是一个很好实例，其化学反应式为：

前言/序言

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好~~非常的棒~！！~

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第二，《民法学》反映了民法学的最新研究成果。随着民事立法的完善与理论研究工作的展开，新的民事立法、新的学术思想大量涌现，《民法学》以《物权法》、《合同法》、《民法通则》、《继承法》、《合伙企业法》、《农村土地承包法》、《担保法》等法律为依据，借鉴了最高人民法院相关的司法解释之精神，吸收了侵权责任法立法过程中产生的新的研究成果，系统阐述了民法学的相关理论知识。《民法学》是为高等院校法学专业学生学习民法学相关理论知识而编写的一部教材，对于民法学教研人员以及实务工作者而言亦有参考价值。我们在编写《民法学》的过程中，不仅关注国内外比较流行的民法学教材、论文和专著，更对这些现有成果进行了比较研究，力图在此基础上有所创新，以期在民法学的教学活动中收到更佳的效果。与当前现有民法学教材相比较，《民法学》具有以下几个方面的特色：

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读了这本书之后，高等学校十一五规划教材无机化学，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，本书主要包括物质状态、化学热力学初步、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、原子结构和元素周期律、化学键和分子结构、配位化合物、常见元素及其化合物、无机物的性质变化规律等内容。全书力求知识全面、语言简练、深入浅出、承前启后，便于读者理解和掌握。书中选编了大量习题，涉及知识面广，难度适中，便于读者复习使用，也为硕士研究生考生提供了大量的练习题。本书主要用作综合大学、工科院校和师范院校化学、应用化学、化学工程、环境科学、材料科学、生命科学等专业的基础课教材，也可用作理、工、农、医专业普通化学的参考书，还可供从事化学、化工及其相关工作的教师和研究技术人员参考。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但

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考研指定教材，还没看，不知道怎么样

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好

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