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编辑推荐
《图解建筑工程工程量清单计算手册（第3版）》参照2008最新定额，大量计算实例，一图一算，易学易会。内容简介
《图解建筑工程工程量清单计算手册（第3版）》按照《全国统一建筑工程基础定额》的章节，结合《建筑工程工程量清单计价规范》中“建筑工程工程量清单项目及计算规则”，以一例一图一解的方式，对建筑工程各分项的工程量计算方法作了较详细的解释说明。《图解建筑工程工程量清单计算手册（第3版）》最大的特点是实际操作性强，便于读者解决实际工作中经常遇到的难点。内页插图
目录
前言第一章 建筑面积
第二章 土石方工程
第三章 桩基础工程
第四章 脚手架工程
第五章 砌筑工程
第六章 混凝土及钢筋混凝土工程
第七章 构件运输及安装工程
第八章 门窗及木结构工程
第九章 楼地面工程
第十章 屋面及防水工程
第十一章 防腐、保温、隔热工程
第十二章 装饰工程
第十三章 金属结构制作工程
前言/序言
为了推动《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）实施，帮助造价工作者提高实际操作水平，我们特组织编写此书。本书按照《全国统一建筑工程基础定额》的章节编写，编写时参考《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）中“建筑工程工程量清单项目及计算规则”，以实例阐述各分项工程的工程量计算方法，同时也简要说明了基础定额的使用，其目的是帮助读者解决实际操作问题，提高工作效率。
本书与同类书相比，其显著特点是：
（1）内容全面，针对性强，且项目划分明细，便于读者有目标性的学习。
（2）实际操作性强。本书主要以实例说明实际操作中的有关问题及解决方法，便于提高读者的实际操作水平。
用户评价
1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估1、定额计价的基本方法和程序。在我国，工程造价在工程招投标价格形成中采用定额计价模式：按预算定额规定的分部分项子目，逐项计算工程量，套用预算定额单价（或单位估
评分发货快
评分2、叙述风格的改变我认为是某种程度上迎合市场。这本书毫无疑问会卖很多卖不少出去，从初中生到大学教授都会是读者，他们讲收获差不多的情绪感染。就像《三言二拍》一样。我们不能指望一个伟大的作家带来精神上的提升，但至少应该带来一些新的东西和更深层次的感受。余华带来的东西，我们在这些年的微博上的各种惨痛的故事里，在形形色色叙述苦难的网文里都感受过了。类似的情绪的冲击，我们也在慕容雪村早几年前的《成都今夜请将我遗忘》里还有众多类似的网文里看到了。因为这种情绪冲击其实是极端的并非人的本质的，所以我们可以说金庸说琼瑶甚至于安妮宝贝郭敬明是
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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分好~~非常的棒~！！~
评分外有塑料包装！正版！！
评分第十章 屋面及防水工程
评分快递送货快，书也很好
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