竹笛教程1：五聲音階訓練（附CD光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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張維良 著

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103037508

版次：1

商品編碼：10055661

品牌：人民音樂齣版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包裝：平裝

叢書名： 中國音樂學院科研與教學係列叢書·高等藝術院校民族器樂教學書係

開本：大16開

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

頁數

編輯推薦

　　北京市屬高等學校人纔強教計劃資助項目PHR(IHLB)

內容簡介

　　中國民族（傳統）音樂有著數韆年的悠久曆史，曆代文人雅士、民間藝人為我們留下瞭許多寶貴的音樂文化遺産。它種類繁多，積澱豐厚，成為中華文明史上的一朵奇葩，也是世界文化寶庫的重要組成部分。
　　民族音樂長期以來主要以口傳心授的模式，在民間、宮廷、宗教和文人群體中傳承。進入20世紀後，整個中國社會進行變革，民族音樂的生存環境也産生瞭巨大變化。在這種情況下，學校尤其是高等專業藝術院校，已經成為傳承、發展民族音樂的一個重要載體。高校音樂藝術院校的民族音樂教學建設，要落實在課程建設上。在它的背後，需要一整套教學計劃、教學大綱，尤其是係統的教材來支撐，並且通過理論和實踐有機結閤，纔能構建音樂教學體係，使得民族音樂在高校乃至更廣的範圍內推廣。
　　中國音樂學院作為國內少數一所專門從事民族音樂教學和科研的高等音樂學府，肩負著振興民族音樂、推動“中國民族音樂教育體係”建設的曆史重任。在新中國成立六十周年之際，我們編纂瞭這套《中國音樂學院科研與教學係列叢書》，包括音樂學、作麯與作麯技術理論、民族器樂、民族聲樂等方麵的研究、創作成果和教材，嚮學界陸續推齣。例如，作為先期工程的民族器樂教材部分，由中國音樂學院國樂係的教授、副教授們結閤自身多年教學實踐和心得積纍，通過廣泛調研、協同攻關完成。與以往的民族器樂教材相比，這些教材更加注重規範化和係統性。民族器樂的演奏需要嫻熟、嚴謹的技術訓練作為支撐，書中收入的樂麯主要為練習麯或技術訓練作品，可以集中解決民族器樂演奏中的技巧訓練問題。無論是笛子、嗩呐、三弦，還是打擊樂專業的學生，通過該教材的係統學習與訓練，能夠基本解決該專業樂器的主要技術問題。

內頁插圖

目錄

練習1
練習2
練習3
練習4
練習5
練習6
練習7
練習8
練習9
練習10
練習11
練習12
練習13
練習14
練習15
練習16
練習17
練習18
練習19
練習20
練習21
練習22
練習23
練習24
練習25
練習26
練習27
練習28
練習29
練習30
練習31
練習32
練習33
練習34
練習35
練習36
練習37
練習38
練習39
練習40
練習41
練習42
練習43
練習44
練習45
練習46
練習47
練習48
練習49
練習50
練習51
練習52
練習53
練習54
練習55
練習56
練習57
練習58
練習59
練習60
練習61
練習62
練習63
練習64
練習65
練習66
練習67
練習68
練習69
練習70
練習71
練習72
練習73
練習74
練習75
練習76
練習77
練習78
練習79
練習80
練習81
練習82
練習83
練習84
練習85
練習86
練習87
練習88
練習89
練習90
練習91
練習92
練習93
練習94
練習95
練習96
練習97
練習98
練習99
練習100
練習101
練習102
練習103
練習104
練習105
練習106
練習107
練習108
練習109
練習110
練習111
練習112
練習113
練習114
練習115
練習116
練習117
練習118
練習119
練習120

前言/序言

　　中國民族（傳統）音樂有著數韆年的悠久曆史，曆代文人雅士、民間藝人為我們留下瞭許多寶貴的音樂文化遺産。它種類繁多，積澱豐厚，成為中華文明史上的一朵奇葩，也是世界文化寶庫的重要組成部分。
　　民族音樂長期以來主要以口傳心授的模式，在民間、宮廷、宗教和文人群體中傳承。進入20世紀後，整個中國社會進行變革，民族音樂的生存環境也産生瞭巨大變化。在這種情況下，學校尤其是高等專業藝術院校，已經成為傳承、發展民族音樂的一個重要載體。高校音樂藝術院校的民族音樂教學建設，要落實在課程建設上。在它的背後，需要一整套教學計劃、教學大綱，尤其是係統的教材來支撐，並且通過理論和實踐有機結閤，纔能構建音樂教學體係，使得民族音樂在高校乃至更廣的範圍內推廣。
　　中國音樂學院作為國內唯一一所專門從事民族音樂教學和科研的高等音樂學府，肩負著振興民族音樂、推動“中國民族音樂教育體係”建設的曆史重任。在新中國成立六十周年之際，我們編纂瞭這套《中國音樂學院科研與教學係列叢書》，包括音樂學、作麯與作麯技術理論、民族器樂、民族聲樂等方麵的研究、創作成果和教材，嚮學界陸續推齣。例如，作為先期工程的民族器樂教材部分，由中國音樂學院國樂係的教授、副教授們結閤自身多年教學實踐和心得積纍，通過廣泛調研、協同攻關完成。與以往的民族器樂教材相比，這些教材更加注重規範化和係統性。民族器樂的演奏需要嫻熟、嚴謹的技術訓練作為支撐，書中收入的樂麯主要為練習麯或技術訓練作品，可以集中解決民族器樂演奏中的技巧訓練問題。無論是笛子、嗩呐、三弦，還是打擊樂專業的學生，通過該教材的係統學習與訓練，能夠基本解決該專業樂器的主要技術問題。

評分☆☆☆☆☆

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書不錯，孩子用。。。

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　　每個人，都有自己的人生。

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　　我一直信奉一點，適其時，做其事。這不是傳統意義的人生步驟，讀書，上學，結婚，生子，退休，似乎隻需要時間到瞭便對號入座；也和年紀沒有多大關係，麵孔成熟就一定要遠離幼稚，適婚年紀就不可以單身，相反，有時候，恰恰是對常規的叛逆。這是在某種人生心境下，做符閤那時心境的事，比如，在青春已燃盡的年紀，仍然堅守著一顆永遠20歲的心，沒玩沒瞭地拖住青春的尾巴任意妄為我行我素；再比如，在還沒有看夠外麵世界之前，在還邁得開腳步背得動行李的時候，仍然把旅行當成生活不可分割的一部分，仍然會花去一年裏三分之一的時間，四處奔走。

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很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好很好很好很好還好還好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好還好還好

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