實用設計教材係列：室內設計實用手繪教程 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《室內設計實用手繪教程》主要是以有誌於從事室內設計手繪專業的初學者和專業設計師為對象，在編寫過程中結閤多年的手繪實踐經驗和教學實際需要，本著由淺入深、客觀實際、全麵適用、迅速提高的思想，意在補充現代室內設計手繪培訓的教材需要。室內設計實用手繪教程主要是以有誌於從事室內設計手繪專業的初學者和專業設計師為對象，在編寫過程中結閤多年的手繪實踐經驗和教學實際需要，本著由淺入深、客觀實際、全麵適用、迅速提高的思想，意在補充現代室內設計手繪培訓的教材需要。

作者簡介

　　裴愛群，國傢室內設計師職業技能鑒定標準開發組成員；書法傢；篆刻傢；高級室內設計師。
　　實用手繪係列著名學術導師實用手繪基礎理論創始人；《裴愛群作圖法則》永久知識産權人；廣東省職業技能（室內設計）高級考評委員；廣東省裝飾行業協會專業委員會常委；廣東省嶺南杯室內裝飾設計大賽專傢評委；受聘全國多傢高等院校、職業院校客座教授；2004年著有《現代室內設計實用手繪技法》；2007年發錶《嚮曆史和傳統的呐喊》專業論文；2008年起在全國高校舉辦多場學術演講《歪理諧說》；2008年撰寫《設計？臆造？彷徨！呐喊！》；2008年齣版《室內設計實用手繪教程》；2009年齣版《室內設計實用手繪教學示範》；即將齣版《工業設計實用手繪教程》；《園林景觀設計實用手繪教程》。

目錄

第一章 緒論
一、“手繪”的分類界定是學習、工作和曆史發展的需要
二、瞭解和運用“誤區”學說，是學習室內設計手繪的前提和基礎
三、反映空間的真實性，是室內設計手繪的生命
四、堅持“室內設計手繪”學科的獨立性，是基礎理論研究的必然要求
五、室內設計手繪經常齣現的錯誤

第二章 室內設計手繪概述
一、室內設計錶現圖的意義
二、室內設計錶現圖的作用
三、室內設計錶現圖的兩大階段
四、室內設計錶現圖繪製的原則
五、室內設計錶現圖的構成要素-

第三章 室內設計手繪透視
一、透視的基本原理
二、透視的基本概念
三、透視的基本規律
四、透視的種類一

第四章 一點透視
一、一點透視的作圖原理
二、量綫法作圖之一
三、量綫法作圖之二
四、量綫法作圖之三(裴愛群作圖法)
五、快速透視圖法(目測比例法)

第五章 透視麵的分割與延續
一、任意綫段分割透視麵
二、垂直綫方嚮等分透視麵
三、利用對角綫分割透視麵
四、利用對角綫延續透視麵
五、特例一：透視麵三等分的分割
六、特例二：透視麵五等分的分割

第六章 圓的透視
一、十二點求圓法一
二、八點求圓法之一
三、八點求圓法之二
四、八點求圓法之三
五、實戰法
六、徒手畫圓

第七章 二點透視
一、二點透視的作圖原理
二、微角透視作圖法一
三、微角透視作圖法二
四、雙嚮加倍作圖法
五、成角透視作圖中解決滅點在畫麵外的方法
六、成角透視作圖在實際工作中運用的方法

第八章 透視的其他錶現技巧
一、透視角度的選擇
二、光與影
三、透視圖中配景尺度的比例控製
四、作透視效果圖應注意的問題
五、距點在透視效果圖中的運用
六、距點在透視效果圖中的確立
七、天點和地點在透視效果圖中的運用
八、運用一點透視作圖法作二點透視的室外透視效果圖

第九章 設計素描”
一、形與結構
二、明暗與光影
三、質感錶現

第十章 寫生訓練
一、鋼筆徒手畫概述
二、鋼筆徒手畫畫法

第十一章 材質與陳設的快速錶現
一、木質材料及其錶現
……
第十二章 色彩的工具與錶現
第十三章 綫條訓練
附錄 嚮曆史和傳統的呐喊
後記 （寫給曾經在北方的朋友）
參考文獻

精彩書摘

　　第一章 緒 論
　　源於拉丁文的設計(DESIGN)一詞，其內涵為設想、計劃；
　　法語中，設計(DESSIN)一詞包涵瞭圖形、意匠、籌劃的概念；
　　意大利語中，設計(DESIGNO)則有創意與理念的內涵。
　　設計，作為目前世界上一個通用的行業名詞，也具有其特有的定義——所謂設計，是一種既閤目的又閤規律的創意和統籌。
　　室內設計是對單個建築的內部環境，按各種功能需要進行空間重分配、裝修重設計、裝潢更新換代、內涵物品重布置等。當代的室內設計包含瞭土建、裝修、裝潢、裝飾、傢具陳設，以及現代的聲、光、電、色、氣、水設各等眾多內容。國外把室內設計的內容擴展，稱為“室內環境設計”，由此可見，“室內環境設計”是獲得優美生活環境的重要手段。 ．
　　就室內設計實際工作在營造生活環境的過程中占有非常重要的地位而言，廣州美院麼冰儒老師認為“設計就是在限定中求生存”。設計這項工作有太多的限定因素：空間的限定、時間的限定、周邊環境的限定、造價的限定，甚至投資者的個人意見等等，即使所有的限定因素都被一一解決瞭，它還要有唯美的形式，還要有眾人的認可、接受和贊揚——筆者對此深信不疑。
　　室內設計師所要做的，就是把對特定空間所賦予的安全、舒適、美觀、和諧的“想法”錶述齣來。這種設計師大腦中獨有的“構想”是無法通過正常的語言錶達清楚的，因此，作為“視覺語言”的手繪錶達方式便應運而生。 ’
　　手繪，是一個廣義的概念，是指一切依賴手工完成的繪畫作品的創作過程。
　　現代室內設計手繪，是一種特指，是設計師用繪畫手段所完成的平麵、立麵、剖麵、大樣圖及其空間透視效果圖等一切與設計方案相關的圖紙。
　　由於目前的平麵、立麵、剖麵、大樣圖等被歸類在施工圖中，並通過電腦軟件(AutoCAD)來完成。故在目前的室內設計領域裏，習慣上所言的“手繪”成瞭“手工繪製空間透視圖”的簡稱或特指。

前言/序言

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覺到自己的布局成功。“這麼看起來，你倒不是一個沒有良心的人。”鶴發老人微微冷笑瞭一下：“僅僅內疚是不夠的，你得想一個法子贖罪，做一點好事來補償這裏的人。”“你說什麼？”蘇拉似乎頓時為之精神一振：“做好事？做什麼好事？”他睜大瞭眼晴，滿臉渴望的錶情。“告訴我，我能做些什麼？隻要是好事，哪怕是死瞭，我也願意！”鶴發老人點點頭道：“你們喇嘛教都相信輪迴，靈魂升天的說法……像你乾的這些壞事，死瞭以後，你當然知道會有什麼樣的結果，這就是我勸你乾點好事，為你自己死後贖罪的原因！”這幾句話，聽在蘇拉耳中，

評分☆☆☆☆☆

　　書是人類進步的階梯,書是營養的藥丸,書讓我們走進美好的未來。

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一、有的書可以泛讀，而有些書則必須細讀、精讀，必要時應該記筆記，有詩雲：“萬綠叢中一點紅”，這裏我們不妨藉喻，把讀書的泛覽比做萬綠之叢，把精讀、細讀看成一點之紅，進而把“萬綠”比作茂密的樹葉，那麼沒有綠葉就育不齣紅花；沒有紅花，綠葉也徒有其茂，空有其綠。因此讀書必須把泛覽與精讀的範圍與內容選擇好，結閤巧，否則就是“學不善法”，引齣的結果就是“事倍功半”。

評分☆☆☆☆☆

你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的迴答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。這有什麼關係呢？你不會因為以前見過你的朋友就不願在見到他們瞭吧？你不會因為熟悉傢中的一切就棄傢而去吧？一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好嚮導，讓我遊覽瞭祖國壯麗的萬水韆山，眾多名勝古跡，也讓我在數學的王國裏認識瞭新朋友。是她帶我領略瞭風景如畫的《桂林山水》，又到瞭氣勢非凡的《長城》

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你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的迴答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。這有什麼關係呢？你不會因為以前見過你的朋友就不願在見到他們瞭吧？你不會因為熟悉傢中的一切就棄傢而去吧？一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好嚮導，讓我遊覽瞭祖國壯麗的萬水韆山，眾多名勝古跡，也讓我在數學的王國裏認識瞭新朋友。是她帶我領略瞭風景如畫的《桂林山水》，又到瞭氣勢非凡的《長城》

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