高等學校研究生英語係列教材：綜閤教程（上）（教師用書） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　“高等學校研究生英語係列教材”是一套專為非英語專業研究生編寫的教材，由“提高”和“拓展”兩個係列構成。“提高”係列著重在本科英語學習的基礎上進一步鞏同語言知識，提高語言技能；“拓展”係列則根據研究生專業學習和研究的需要，著重拓展研究生的學術視野，培養他們的學術研究能力。本係列教材以教育部“加快研究生教育結構調整，培養應用型人纔”的方針為指導，內容新穎，注重實用，資源豐富，旨在提高研究生的英語應用能力，特彆是在相關專業領域的口語和文字交流能力，為其進一步學習和研究打好基礎。

內容簡介

　　《綜閤教程(上·教師用書)》是專門為非英語專業研究生撰寫的，編排上體現瞭《非英語專業研究生英語教學大綱》的要求，旨在通過說、讀、寫、譯等技能的綜閤訓練，提高研究生閱讀、翻譯和寫作的能力。本書分為上、下兩冊，配有MP3光盤與教師用書。教材特色：
　　脈絡清晰，操作便捷：每單元由三大闆塊構成，分彆側重提高研究生的閱讀、翻譯和寫作能力。各部分內容既相互關聯，又具有一定的獨立性，方便教授和學習。
　　選材豐富，啓發思維：課文選篇包括多種題材和體裁，內容新穎、立意深刻，適閤研究生的閱曆和知識結構，富有啓發性。
　　練習精當，強調互動：練習編排注重鼓勵學生參與，積極思考，提高口頭錶達能力。教師用書針對每個話題提供多角度的參考答案，方便教師組織課堂活動。
　　循序漸進，注重實用：寫作部分突齣實用性，所講內容與研究生畢業答辯、求職應聘、工作和科研息息相關。

內頁插圖

目錄

Unit 1 Planning Your Future Career
Unit 2 Art of the Table
Unit 3 Leisure Activities
Unit 4 Love and Marriage
Unit 5 Living a Healthier Life
Unit 6 Sanctuary of Fulfillment
Unit 7 Exploring Human Nature
Unit 8 Smarter Transportation
Unit 9 Affordable Housing
Unit 10 The Role of Education

精彩書摘

　　“一年365天，一周7天，一天24小時，生意始終在進行，那意味著一年365天，一周7天，一天24小時，競爭也同樣在進行，”豪特說，“公司取勝的方法之一就是要更快地到達‘目的地’！這就是說，你不僅要把所有能支持公司快速運轉的功能都調動起來，而且還得知道如何決定‘目的地’是哪裏。這樣，不僅對那些行動快速的人們，也對那些思維敏捷，並有勇氣按自己的想法行事的人們都提齣瞭要求。這需要全公司各部門的運作，而不僅僅是管理部門的工作。”
　　特徵3：風險容忍度
　　企業要求員工能承受風險。“一名求職者需要錶現齣僅憑不準確、不完整的信息就做齣決策的能力。他或她必須能接納不確定因素並冒著風險做齣結論”一位客戶在職業描述中寫道。
　　豪特贊同這一說法。“商業成功通常有這樣一個特質：那就是能接受不確定因素和風險——個人的，組織上的和財務上的。這就讓許多科學傢感到不適應，因為學術上的成功其實是依靠認真而嚴謹的研究。更進一步說，偉大的科學常常是由找尋答案的過程和答案本身兩者同時來定義的。因此科學傢們往往沉迷於過程。在企業裏，你需要瞭解過程，但最終你會迷上答案，然後根據你認為該答案對你的企業所具有的意義來冒風險。像這樣敢冒風險是一套技能組閤，是所有雇主在他們最好的員工身上所尋找的東西。”

前言/序言

　　《研究生英語綜閤教程》（以下簡稱《綜閤教程》）為“高等學校研究生英語提高係列教材”之一，依據《非英語專業研究生英語教學大綱》的要求，基於廣泛而深入的調研，充分考慮與大學本科階段的銜接，根據研究生英語教學特點進行設計和編寫，旨在通過說、讀、寫、譯等技能的綜閤訓練，提高研究生閱讀、翻譯和寫作的能力。《綜閤教程》包含上、下兩冊，內容難度和學習重點有所不同，可用於研究生階段兩個學期的英語教學，也可由教師根據學生的實際水平選擇使用。
　　《綜閤教程》每冊包含10個單元，每單元的說、讀、寫、譯活動圍繞一個特定主題展開。這樣的設計有助於增強學生在語篇層次上的說、、讀、寫、譯能力，提高他們對所讀材料的分析判斷和歸納總結能力，以及用英語就某_話題錶達觀點的能力。《綜閤教程》遵循“讀寫結閤，以讀寫促說”的原則，保證教學過程中語言輸入豐富準確，輸齣活動形式多樣，有效提高學生的語言理解與錶達能力。本教程的課堂教學活動經過精心設計，使學生在理解課文的基礎上能用目標語錶達對主題的理解，並能進一步就主題進行討論。
　　《綜閤教程》課文選用瞭真實的語言素材，讓學生接觸真實環境下的英語。在閱讀文章前，教材設計瞭以任務為中心、生動有趣的口語熱身活動。在閱讀文章後，設計瞭閱讀理解練習以及基於文章理解的思考討論題。教師用書中提供瞭口語活動的操作指導、語言提示，以及一些備用的課堂口語活動和討論話題，這不僅方便瞭教師的教學，而且能夠滿足不同程度學生的需求，使盡可能多的學生參與到討論活動中。
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　我們的傢譜“永春堂”裏，不但記載子孫人數，帳房先生更是忠心耿耿，每年各房子弟的道德品行收入支齣更是一筆一劃寫得清清楚楚。我生長在這樣一個傢庭裏，照理說應該是人人必爭，傢傢必買的童養媳，其實不然。這拿《聖經》上的話來說，就是——我的父母是葡萄樹，我卻不是枝子。拿我自己的話來說，就是——算命先生算八卦，一算算到中指甲——我這個敗傢女，就這樣把傢産一甲兩甲的給敗掉瞭。　　自我齣生以來，我一直有個很大的秘密，牢牢的鎖在我的心裏，學會講話之後，更是守口如瓶，連自己的親生父母，也給他們來個不認帳，不透露半點口風。我有什麼不可告人的事情，使得我這麼神秘呢？我現在講給你一個人聽，你可彆去轉告張三李四，就算你窮不住瞭，齣賣瞭我這份情報，我這樣一個隻有三毛錢的小人物，你也賣不齣好價錢來的。我再說，自我齣生以來，就明白瞭我個人的真相，我雖然在錶麵上看去，並不比一般人長得難看或不相同，其實不然透瞭。　　“我——是——假——的。”我不但是假的，裏麵還是空的，不但是空的，我空得連幅壁畫都沒有。我沒有腦筋，沒有心腸，沒有膽子，沒有骨氣，是個真真的大洞口。再拿個比方來說，我就像那些可怕的外星人一樣，他們坐瞭飛盤子，悄悄地降落在地球上，鬼混在這一批幸福的人群裏麵，過著美滿的生活，如果你沒有魔眼，沒有道行，這種外星人，你是看他們不齣，捉他們不到的。我，就是這其中的一個。　　我並不喜歡做空心的人，因為裏麵空蕩蕩的，老是站不住，風一吹，旁人無意間一碰，或是一枝小樹枝拂瞭我，我就毫無辦法的跌倒在地上，爬也爬不起來。我自小到十四歲，老是跌來跌去，摔得鼻青眼腫，彆人看瞭老是笑我，我彆的沒有，淚腺和脾氣倒是很爭氣，隻是一跌，它們就來給我撐麵子。十四年來，我左思右想，這樣下去，不到二十歲，大概也要給跌死瞭，如果不想早死，隻有另想救命的法子。

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這東西好啊者得好好啊，哈哈

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書很好，講解清稀，透徹！

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好

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研究生英語教材，還算是比較不錯的。

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很好用很好用很好用很好用

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　公共基礎知識專傢命題預測試捲一　

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復習的好幫手 解體也有思路 希望自己成功吧

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