新时代·老年大学英语教程1（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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杨天明 编

图书标签:

• 老年大学
• 英语
• 教程
• 新时代
• 教材
• 光盘
• 老年教育
• 英语学习
• 外语学习
• 实用英语

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560041612

版次：1

商品编码：10034111

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2004-07-01

用纸：胶版纸

页数：298

正文语种：中文，英语

附件：光盘

编辑推荐

　　《新时代老年大学英语教程1》内容特色：
　　语言生动、幽默，富有思想性
　　话题贴近中老年生活，具有时候气息
　　内容简单实用，循序渐进，容易激发学习兴趣
　　版式设计人性化，大字体、中英文对照和卡通插图让学习更方便
　　《新时代老年大学英语教程1》配有动画VCD一张（赠送）、录音磁带两盒（单独定价），既适合课堂教学也适合个人自学。

内容简介

　　《新时代老年大学英语教程1》是专为中国老年大学量身定制的基础英语教程。该套教程共三册，供三年制教学使用。一、二册以对话为主，第三册以短文阅读为主。该套教程由金陵老年大学具有多年教学经验的一线教师杨天教授编写，北京外国语大学杨立民教授审定。

内页插图

跨越语言的桥梁：老年大学英语入门精选系列 本套丛书，专门为步入人生新阶段，渴望在晚年生活中拓展视野、充实自我的老年学习者精心设计。我们深知，学习一门新语言，尤其是英语，对于提升生活品质、保持思维活跃度具有不可替代的价值。本系列教程旨在提供一个友好、无压力、高度实用的学习环境，让每一位学员都能轻松迈出英语学习的第一步，并享受其中的乐趣。 教程核心理念：兴趣驱动，实用至上 我们摒弃了传统教学中过于繁琐的语法灌输和晦涩难懂的词汇记忆模式。本套丛书的核心理念在于“兴趣驱动，实用至上”。我们相信，只有当学习内容与老年朋友的日常生活紧密结合时，学习效果才能事半功倍。因此，教材内容围绕老年人普遍关心的生活场景、社交活动、健康管理、休闲旅游等方面展开，确保所学即所得，所学即有用。 模块化设计，循序渐进的学习路径 本系列教程被设计为多个独立且相互关联的模块，学员可以根据自身的学习进度和兴趣点进行选择。这种模块化设计极大地增强了学习的灵活性和针对性。 模块一：基础生活英语——我的日常与社交 本模块致力于构建最基础的交流能力。我们将从最简单的问候语、自我介绍入手，教会学员如何自信地用英语表达自己的姓名、来自哪里、家庭状况等基本信息。 场景聚焦： 问候与告别、感谢与道歉、请求帮助、在商店购物（如购买日用品、服装）。 语言点解析： 重点讲解“be动词”的用法、简单的一般现在时态，以及人称代词的替换。我们采用大量的图示和情景对话来辅助理解，力求将抽象的语法概念具象化。 文化小贴士： 穿插介绍英美文化中与问候、礼仪相关的细微差别，帮助学员避免因文化差异造成的误解。 模块二：健康与养生——保持活力每一天 健康是老年生活质量的基石。本模块将英语学习与健康管理知识相结合，让学员在学习新词汇的同时，也掌握了如何用英语描述身体状况和获取健康信息。 场景聚焦： 预约医生、描述身体不适（如头痛、发烧、关节痛）、讨论健康饮食、了解简单的运动建议。 语言点解析： 学习大量的身体部位词汇、形容身体状况的形容词，以及使用情态动词（如can, should）表达建议和能力。我们特别设计了“慢速情景听力”环节，模拟真实的诊所对话，帮助学员适应语速。 词汇拓展： 聚焦于营养学中的常见术语（如Vitamin, Protein, Fiber），以及体育活动相关的动词。 模块三：数字时代的交友——科技与联系 面对日益数字化的世界，与子女、孙辈进行有效的科技交流变得愈发重要。本模块着重于实用性的数字词汇和在线沟通的表达方式。 场景聚焦： 学习使用智能手机的基本操作（如拨打电话、发送信息）、理解简单的电子邮件格式、如何在社交媒体上浏览和点赞。 语言点解析： 重点学习与“科技”相关的核心名词（如App, Internet, Password），以及动词短语（如Log in, Upload, Click）。我们特别强调如何用简单的英语向家人请教技术问题。 安全提示： 穿插关于网络安全和个人信息保护的简短英文提示，提升学员的数字素养。 模块四：诗意生活——旅游与休闲爱好 退休生活不应只是重复，更应是探索。本模块将学习的重点转向旅行和个人爱好，激发学员对世界的探索欲。 场景聚焦： 询问方向和地点（问路）、预订酒店房间、描述喜欢的书籍或电影类型、讨论园艺或摄影等爱好。 语言点解析： 丰富情景词汇，如交通工具、酒店设施、旅游景点名称。深入学习过去式，以便能讲述旅行中的经历。引入一些描述感受和态度的形容词，让学员能更生动地表达自己的体验。 文化延伸： 介绍一些著名的英语国家旅游景点和文化名人的故事，增加学习的文化厚度。 教学特色与配套资源 1. 大字号、清晰排版： 考虑到老年读者的阅读习惯，本书采用加大的字体和清晰的页面布局，确保阅读过程舒适无压力。 2. 图文并茂，直观学习： 每课都配有大量色彩丰富、内容贴切的插图，这些图画不仅是装饰，更是帮助理解词义和语境的关键辅助工具。 3. “慢速原声”听力材料： 本系列特别录制了语速明显慢于标准商务英语的真人发音音频。录音者语调亲切、发音标准、语速适中，最大程度地降低听力理解的门槛。音频内容完全覆盖教材中的所有对话和核心词汇。 4. 互动练习册（另册）： 随书附赠的练习册设计了大量的配对题、填空题和情景连线题，侧重于巩固记忆而非测试。练习册的答案解析详尽，学员可以自我批改，获得即时反馈。 5. “一分钟回顾”环节： 每单元结束时，我们设置了一个简短的总结回顾区，用表格形式清晰列出本单元所有核心短语和句型，方便学员快速复习和记忆。 学习目标 完成本套教程的学习后，学员将能够： 自信地进行日常基础交流，如问好、购物、问路。 理解并使用约800至1000个核心词汇。 在简单、重复的日常对话中，听懂语速较慢的英语表达。 培养对英语学习的持久兴趣，为未来更深入的学习打下坚实的基础。 这套教程是您开启晚年精彩英语学习之旅的最佳伙伴，它不仅仅是一本教材，更是您通往更广阔世界的友好向导。让我们一起，用英语，发现生活中的更多美好与可能！

评分☆☆☆☆☆

这本书在激发学习兴趣和保持学习动力方面，展现出了一种罕见的细腻和智慧。它不仅仅是一本知识传递的工具，更像是一位耐心、幽默的私人教师。在课程的间隙，常常会出现一些“文化小贴士”或是“幽默角”，这些内容巧妙地穿插在严肃的学习内容之间，起到了一种非常好的调剂作用。例如，它会解释一些英语国家的节日习俗，或者分享一些关于学习语言的趣味历史知识。这些“小惊喜”让原本可能略显枯燥的学习过程变得生动有趣，每当我感到疲惫时，翻到这些部分，总能被那种轻松愉快的氛围感染，从而重新激发学习的热情。更重要的是，这本书对老年学习者心态的理解非常到位，它很少使用带有竞争性或压迫性的语言，而是始终保持一种鼓励和肯定的基调，让人在学习中感受到的是尊重和被理解，而不是被要求或评判。这种充满人文关怀的设计理念，是很多普通教材所无法比拟的，它真正做到了让学习成为一种享受。

评分☆☆☆☆☆

作为一名刚刚接触英语的“高龄学生”，我对发音和听力部分有着近乎苛刻的要求，这本书在这方面的表现，用“惊艳”来形容绝不为过。配套光盘的音质极其纯净，无论是对话中的清晰度还是语速的拿捏，都达到了近乎完美的状态。特别是那些示范性发音，清晰、标准，每一个音素的发音口型变化都像是慢动作回放一样，对于矫正我们已经形成了几十年的固有发音习惯，提供了极大的帮助。我特别喜欢它在听力练习中对不同口音的引入，虽然是面向初学者的教程，但它并没有局限于单一的英式或美式发音，而是巧妙地穿插了一些日常交流中可能遇到的变化，这为我们未来真正走出国门或与国际友人交流做好了充分的“心理和听觉准备”。而且，光盘的录制方式非常注重语境，它不是机械地重复单词，而是将所有对话放在一个完整的故事背景下进行演绎，这使得听力练习不再枯燥，更像是在欣赏一部微型广播剧，极大地提升了学习的沉浸感和趣味性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴，色彩的运用大胆而又不失稳重，那种淡淡的米黄色调配上醒目的深蓝色标题，一下子就抓住了我的眼球。我是一个对书籍外观有极高要求的人，很多时候，好的设计能让人在拿起书的那一刻就对手册的内容产生莫名的期待。这本书的字体选择也十分考究，那种略带手写感的衬线体，在传递出专业性的同时，又带来了一种亲切的、仿佛老友相伴学习的温暖感。书脊的处理也很扎实，即使是经常翻阅，也不担心会松散掉页，看得出装帧的用心。更让我惊喜的是，随书附带的那个光盘，外壳材质手感非常顺滑，而且上面的印刷工艺清晰锐利，完全不像有些附赠品那样敷衍了事。光盘的定位信息标注得一目了然，让人无需费力就能找到配套资源。整体而言，这本书从里到外的“颜值”都达到了一个非常高的水准，绝对是放在书架上都会让人忍不住多看几眼的佳作。这种对细节的打磨，让我对后续的学习内容充满了信心，毕竟，一个在外观上如此精益求精的出版物，其内在的品质想必也不会差到哪里去。

评分☆☆☆☆☆

我对教材的实用性和灵活性有着非常高的期待，毕竟我们学习语言的目的，最终是要落实到实际交流中去的。这本书在这方面的体现，可以说做到了教科书级的平衡——既有系统的知识构建，又有着极强的“拿来即用”的特性。它的语法讲解部分，摒弃了传统的死板的规则罗列，而是用大量的、经过精心挑选的例句来展示语法的实际应用场景。这些例句无一例外都与老年人的日常生活息息相关，例如如何表达对健康饮食的看法、如何预约医生、如何使用智能手机上的基础功能等。这种紧密的实用连接，让我感觉自己学的每一个新短语、每一个新句式，都像是一把即时可用的钥匙，能够打开新的生活交流大门。我甚至发现了一些非常地道的、在其他任何教材中都未曾见过的表达方式，这些“地道词汇”的加入，极大地增强了我在实际对话中表达的自然度，让我不再像一个只会背诵课本的“机器人”。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这本教材，最让我感到震撼的是它那无与伦比的编排逻辑，简直是教科书级别的范本。作者显然对老年学习者的认知特点和记忆曲线有着深刻的洞察力。每一课的引入都不是生硬的语法点轰炸，而是通过非常贴近日常生活的场景对话展开，比如去银行办理业务、和孙辈交流兴趣爱好等等，这些主题的选择精准地击中了我们这个年龄段的“痛点”。讲解部分结构清晰到令人发指，复杂的词汇和句型被拆解成了小模块，配上恰到好处的图示辅助理解，即便是初学者，也能毫不费力地跟上节奏。最绝妙的是，它在每一单元的末尾都设置了“复习小测验”和“生活小贴士”两个板块，前者帮助即时巩固，后者则提供了实用的文化背景知识，让人感觉学到的不仅仅是语言，更是一种生活方式的拓展。这种层层递进、循序渐进的结构设计，极大地降低了学习的挫败感，让“我还能学得动”的积极性得到了空前的满足。我以前尝试过其他教程，常常因为开篇的难度过高而中途放弃，但这本书的设计思路完美地避开了这个陷阱。

评分☆☆☆☆☆

向机器中大规模植入生物逻辑，我们制造出来的东西可能会具备学习、适应、自我治愈，甚至进化能力。数以百万计的生物机器汇聚在一起的智能，也许某天可以和人类自己的创新能力相匹敌。在将生命的力量释放到我们所创造的机器中的同时，我们就丧失了对他们的控制。也许这就是书名《失控》的意思。

评分☆☆☆☆☆

其实本书宣传语有一点点误导读者，因为《失控》并不仅仅是一本互联网著作，它涵盖范围极广，可以从多种角度解读。比如它既解释和指明了社会组织、经济体应该如何组织、运转，又是一本“新生物学”（包括如我们所知的生物学 人造物）著作。当然，网络是这本书最关心的话题，我们的社会、经济、文化、历史及超生命体（生命体以及具有类似生命体特质的人造物，KK称之为超生命体）以及超生命体进化和超生命体间的联系都是网络。

评分☆☆☆☆☆

一开始，柴静觉得媒体谈启蒙，是要教化大众。后来她醒悟过来，引了康德的话，启蒙就是人摆脱自身的蒙昧。记者应当放下使命、放下角色、放下自我，天然地与人交流。采访并不当是一种介入，而是人性的抵达。真实的人性自有它的力量，新闻都是人性的枝条上开出的花朵。所以王开岭对柴静说：“做新闻，就是和这个时代的疾病打交道，我们都是时代的患者，采访在很大程度上是病友之间的相互探问。”

评分☆☆☆☆☆

2010年出版的《技术想要什么》中，也明确提出他一个观点：“技术是一种生命体”。KK说：“我认为，技术是生命体的第七种存在。人类目前已定义的生命形态包括植物、动物、原生生物、真菌、原细菌、真细菌，而技术应是之后的新一种生命形态。”

评分☆☆☆☆☆

我非常喜欢书中提到的叶赛宁的一首诗：不惋惜，不呼唤，我也不啼哭……金黄的落叶堆满我心间，我已经不再是青春少年…… 长的是苦难，短的是人生。 下次还来京东，很好的书

评分☆☆☆☆☆

和书店的比较过了，应该是正版图书。价格可以，购买方便，送货上门，网购就是好，我一下买了好几本书。京东的物流很给力，送货的速度还不错，商品的质量也可以接受，价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错，很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

作者真实质朴的文字也许没那么纠结混乱，她只是在讲一个有关青春的故事。可能你就是郑微，他就是林静，那个他就是陈孝正。编故事的人总是有种暗涌的魔力，让读故事的人变成故事里的人。所以那段讲述完整，由初恋到末恋的青春故事，属于我们每一个人，属于那些风风火火追风的言情少年。 我们都哭了。 为的不是孤单的某张，错失的某郑，懊悔的某林。 是为了我们自己。 就应该是言情的时代。就像郑微，对待阿正，爱时轰轰烈烈，哭时也撕心裂肺。因为，那时我们拥有的不是鲁莽的勇敢，不是不知愁滋味的悠闲，而是一个人生命中最昂贵的资本。青春。青春逝去，每个曾经迷失的女孩都会再遇见一个男人，他将接洽你的以后旅程，每个曾经流浪的男孩也会再遇见一个女人，她将能把你的心完整的保管。 就像是每个女人年轻的时候都曾遇到过她的陈孝正，然后才会找到林静，而每一个男人都曾是陈孝正 ，当他终于成熟，就变成了林静。男孩女孩，男人女人，各自在青春蜕变。然后再拥抱一起，青春的生动颤抖已淡去，剩下的是安宁的相爱，一直生活下去。 允许那些还美好的男孩女孩存在你的心里，允许你不时拿来想念，翻开记忆流泪微笑，因为我们都知道，青春终将逝去。我们都要好好的活着，不可能在17岁的年华里陡然死去，保留着永远的青春，记得的永远是年轻时不碎的誓言，记得的永远是年少爱人不老的容颜。 因为我们选择长大，就选择了衰老与美好事物的腐朽，这便是人生的全部过程，生不带来，死不带去。起码，青春时，我们爱过恨过哭过笑过。一段完整而不完美的时光。是最动人的。因为它完整，我们会深记着，那样是快乐的。因为它不完美，我们又会幸福的遗忘着，那样又不会痛苦。记忆着遗忘着，筛筛选选，那时青春就只剩下满满的幸福与甜香。 这是青春的真正意义。

评分☆☆☆☆☆

可细想也不意外。看柴静的文字，不事浮华，字句质朴，慢慢地白描。等到有所触动，漫以为该结束了，她又转一个面向，用信息带入更深的层次。

评分☆☆☆☆☆

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