启发精选世界优秀畅销绘本：两列小火车 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[美] 布朗 著，[美] 利奥，[美] 狄龙 绘，谭海澄 译

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 3-6岁
• 认知启蒙
• 交通工具
• 火车
• 故事
• 图画书
• 亲子阅读
• 益智

出版社： 河北教育出版社

ISBN：9787543473362

版次：1

商品编码：10027655

包装：精装

开本：大16开

出版时间：2009-07-01

用纸：铜版纸

页数：32

正文语种：中文

内容简介

　　《两列小火车》承袭玛格丽特惯有的文风，亲切的反复句带着初学语言的幼儿一边“搭火车”，一边学念书：“两列小火车往西走”、“往下看啊，往下看”、 “一列是流线型的新火车，嘟、嘟、嘟！往西走。一列是旧式的老火车，呜、呜、呜！往西走。”说故事的爸爸妈妈，遇到故事里的反复句，请让孩子跟着念，这可是孩子练习语言的好机会哦！说故事的互动，更可以提高孩子的专注力。可以由爸妈轻轻地念，让孩子跟着大声读。
　　故事里有两列不同造型、行走不同路线的小火车。两列小火车中，一列是流线型的新火车，一列则是旧式老火车，分别在书里的左右页。爸妈除了以轻快的节奏念简洁的文字给孩子听以外，别忘了领导孩子一起阅读画面，激发对比和想象的能力。左页一个画面，新火车沿着铁轨在“高架桥”下出发了，右页对应的是家中的高脚椅；左页新火车穿过城镇与乡村，右页对应的则是老火车开过有玩具熊、软皮球和风景图样的地毯。慢慢的，左页新火车过山洞了！瞧，右页老火车也在穿过书架成的山洞！夜深了，左页新火车在皎洁的月光照拂、满天的星斗陪衬下行进，右页的老火车则开到屋里的窗台边，一样看得到星星和月亮！左页新火车来到四周都是荆棘和仙人掌的沙漠，这时，你猜，右页的老火车到哪里了？家中厨房的扫帚和簸箕旁！

作者简介

　　玛格丽特的生命只有短短的四十二年。然而，不到二十年的时间，她就创作了一百多本童书，像《月亮晚安》、《逃家小兔》和《小岛》等都是不朽的佳作。
玛格丽特虽然学的是儿童教育，但她却觉得自己不适合执教转而从事出版工作，并亲自为孩子写书。由于玛格丽特常常与学校团体合作，她在孩子的阅读活动中体会孩子的特性，了解到孩子对新奇符号、味道、声音等特别敏感，也熟知他们的内在情绪，如害怕孤单、走失，以及需要被照料等特质。正因为如此贴近孩子，所以她创作的故事不仅深受孩子喜爱，也让她的故事灵感源源不绝。
有一段时间，玛格丽特的故事产量非常惊人，六家出版社同时忙于出版她的作品，她也不得不用一些笔名替代，免得市场觉得她的作品太泛滥。有了大量的版税收入，她也过起富裕的生活，经常和皇家、上流人士来往。就在生命走到最灿烂的时刻，她却因为盲肠炎突然去世，震惊了美国的出版界。玛格丽特用她短暂的生命编织了许多故事，而其一生也像是一个传奇故事。
利奥与黛安娜1933年分别出生在美国两岸，巧妙的命运却将他们渐渐拉拢在一起。二十岁那年，他们不约而同地到纽约同一所学校学设计，一开始他们因为竞争关系而互相看不顺眼，但不久却被对方的才华吸引而相恋。
结婚之后，两人一起为许多书、唱片、海报等制作插画或封面。其中包括数十本童书，《为什么蚊子在人们耳边嗡嗡叫》与《从阿善提到祖鲁》还连续赢得1976、1977年凯迪克金牌奖。而利奥也成为当时获得该奖项的第一位非裔美国人。
利奥与黛安娜经常发明新的创作方式，虽然以采用不同的媒材与画法著称，但独特与严谨却是所有作品的共同特质。他们的绘画往往能为读者开凿出阅读的深度来。由于是共同创作的团队，他们在实际操作上相当严谨，一部作品一定在他们之间你来我往，修到作品协调契合为止，他们认为这才是所谓的共同创作。由于其作品呈现不断求新求精的精神，因此连出版、艺术界人士也常常感到惊喜万分。他们目前居住在纽约市，育有一子，儿子也继承父母的天赋与职业，成为一名艺术创作者。

内页插图

精彩书摘

　　◎ 吴淑玲 幼儿教育讲师
　　《两列小火车》承袭玛格丽特惯有的文风，亲切的反复句带着初学语言的幼儿一边“搭火车”，一边学念书：“两列小火车往西走”、“往下看啊，往下看”、“一列是流线型的新火车，嘟、嘟、嘟！往西走。一列是旧式的老火车，呜、呜、呜！往西走。”说故事的爸爸妈妈，遇到故事里的反复句，请让孩子跟着念，这可是孩子练习语言的好机会哦！说故事的互动，更可以提高孩子的专注力。可以由爸妈轻轻地念，让孩子跟着大声读。
　　故事里有两列不同造型、行走不同路线的小火车。两列小火车中，一列是流线型的新火车，一列则是旧式老火车，分别在书里的左右页。爸妈除了以轻快的节奏念简洁的文字给孩子听以外，别忘了引领孩子一起阅读画面，激发对比和想象的能力。左页第一个画面，新火车沿着铁轨在“高架桥”下出发了，右页对应的是家中的高脚椅；左页新火车穿过城镇与乡村，右页对应的则是老火车开过有玩具熊、软皮球和风景图样的地毯。慢慢的，左页新火车过山洞了！瞧，右页老火车也在穿过书架成的山洞！夜深了，左页新火车在皎洁的月光照拂、满天的星斗陪衬下行进，右页的老火车则开到屋里的窗台边，一样看得到星星和月亮！左页新火车来到四周都是荆棘和仙人掌的沙漠，这时，你猜，右页的老火车到哪里了？家中厨房的扫帚和簸箕旁！
　　你注意到了吗？新火车载着旅客上山下海，环游世界；老火车也绕了家里一周。活泼的色调与主角造型，让孩子既满足又幸福地上床睡觉，画家用心营造气氛，实在令人赞赏。
　　阅读时，爸妈不妨牵着孩子的小手，放在书中车厢上，想象着一起坐火车，再问问孩子：
　　“火车开到哪里了？”
　　“火车还会开到哪里？”
　　“你想坐火车去哪里？”
　　在一问一答的亲子对谈中，鼓励孩子发挥想象。这是图画书中现实与想象的表现手法，也是孩子生活中微观与宏观能力的培养。
　　走过酷热的沙漠，走过下雪的城市，爬上峭壁悬崖，火车要进站了。新火车停在天很蓝、水很大的海边，等待明天再出发！旧火车呢？停在孩子的床边。没错，睡前记得收拾好玩具，火车才能“进站”休息，明天才能载着旅客去玩儿哦！
　　我常讲故事给许多大朋友、小朋友听。有一次讲了这个故事，一个四岁的可爱女孩儿指着画面，认真地说：“这一列火车可以去外婆的家，这一列可以去企鹅的家。”我张大眼睛，非常非常佩服地赞美她：“哇！好厉害，你怎么知道？你是火车司机吗？”孩子反而以不可思议的眼神看着我：“因为我坐过火车啊，你没有吗？这个（手指左页）是真的可以坐的，这个（指着右页）是玩具。”原来生活经验能让孩子在阅读故事时，增添对故事的感受力！
　　接下来，我当听众，每位孩子都是“故事高手”，轮流当“列车长”带着大家坐上《两列小火车》开始精彩、刺激的旅途！在孩子们的故事中，小火车有的上山、有的下海，还有“纳米火车”、“潜水火车”都出现了。孩子的快乐与自信，洋溢在纯真的脸庞上。
　　喜欢火车吗？“嘟、嘟！呜、呜！”火车要开了，搭上火车，我们一起去玩儿！这一回，两列小火车要开到哪里去呢？
　　
　　两列小火车往西走，经过高山穿过原野，跨过大桥，最后终于来到海边。这样简单易懂的故事有什么好说的呢？为什么孩子们会一看再看、百听不厌呢？我想了又想，大概只有像玛格丽特?怀斯?布朗这样的名家，才能将这样平凡无奇的故事，写得令人爱不释手。聪明的她运用了一大一小、一真实一假想的构思，让整本书变得有趣好玩儿。
　　此外，儿童插画家的完美搭配，也是本书成功的因素之一。利奥与黛安娜以简明扼要的手法，完整的色块与几何造型的物件，彩绘出容易让儿童清晰辨识的日常生活景象。同时，左右对比的大小火车让小读者可以通过图像轻易理解这个故事的内容与趣味之所在。色彩的运用也非常精确，真实的火车，巧妙地以深灰及稳定的冷色系来表现，而玩具火车，则以鲜艳的明色系来描绘室内的空间与家具陈设。一冷一热，一暗一明，左右对比的插画，使得这本书读起来一点也不枯燥无味。
　　由于角色单纯，从头至尾由两列火车贯穿全书，因此插画的分镜和构图就显得分外重要。简洁明晰的火车造型，因为上山下海的景物变化而有了突出的视觉效果。特别是为了让孩子能充分体会那种“角色扮演”的玩法且乐在其中，有玩具火车的场景，出现了许多我们熟悉的“道具”，像洗澡时的黄色小鸭、小小的泰迪熊等，卡通化的造型使得高山、流水，以及家居生活的寻常事物，都变得令人眼前一亮。
　　儿童图画书的选读，到底应该由大人做主呢？还是依照孩子的喜爱而决定呢？常常是父母的两难。从本书的作者与插画家的完美合作，让我们看到另一种开创性关系，原来，好看的图画书不只需要有文学性、诗意和想象力的作者，也需要成熟且愿意融入故事的插画工作者一起共同努力。图文艺术家一起创作更需要沟通与尊重对方的长处。从这本看似平凡，但是风格严谨、充满了设计感却自然天成的佳作中，让我们重新又找到亲子共读的喜悦。

前言/序言

《小小发明家的奇思妙想》 一本激发创造力与动手能力的图画书 适读年龄：3-6岁 内容简介： 在这本充满奇思妙想的图画书中，我们跟随主人公——一个充满好奇心、名叫“阿奇”的小男孩，一起进入他的小小发明世界。阿奇不是一个安分守己的孩子，他的房间里总是堆满了各种“边角料”：用过的纸卷、废弃的瓶盖、断了的铅笔头，还有五颜六色的旧布条。在别人眼里，这些都是垃圾，但在阿奇的眼中，它们是未来伟大发明的“原材料”。 第一章：为什么是“不行”？ 故事的开始，阿奇遇到了一个日常的小麻烦：他想给他的玩具小熊“毛毛”搭一座高高的积木城堡，可是积木总是不停地倒塌。妈妈告诉他：“积木搭这么高很容易倒的，小心点。” 爸爸说：“也许你应该换一种搭法。” 周围的人都告诉阿奇，这“不行”，或者“很难”。 阿奇没有放弃。他盯着那些倒塌的积木，开始思考。他注意到，底座不够稳固。于是，他开始了他的第一次“秘密实验”。他没有用更多的积木，而是找来了一块被他用来练习画画的厚纸板，将它弯曲成一个拱形，作为城堡的基座。虽然第一次尝试纸板有点软，城堡还是摇摇晃晃，但他没有气馁。他用胶带将几根硬纸筒粘在了纸板的四个角上，形成临时的支撑柱。这一次，城堡稳稳地立住了！虽然它看起来有点“怪怪的”，但对阿奇来说，这就是巨大的成功。这本书通过这个小小的例子，告诉孩子们，别人的“不行”，往往只是他们自己思维的边界，而不是事物真正的限制。 第二章：从“垃圾”到“宝贝” 阿奇的下一个目标是解决他起床困难的问题。每天早上，闹钟一响，他就想把头埋进枕头里，赖着不起来。他想发明一个能让他“自动”起床的东西。 他翻遍了他的“秘密资源库”。他找到一个废弃的、已经不转了的小风扇，一个空酸奶瓶，还有一堆旧橡皮筋。邻居家的爷爷看见他在捣鼓这些东西，好奇地问：“阿奇，你在做什么呀？” 阿奇神秘地说：“我在做‘早起加速器’！” 爷爷笑了，没有嘲笑他，而是递给他一个小小的、还能用的发条零件。“这个也许对你有帮助。” 阿奇开始了复杂的组装。他把橡皮筋缠绕在酸奶瓶的底部，然后用一根细铁丝将它与风扇的开关连接起来。他的想法是：当闹钟响了，他按下开关，发条零件带动一个轻巧的装置（他用一个轻质的塑料片制作），这个装置会轻轻地推一下他的胳膊，让他从睡梦中惊醒。 过程并不顺利。第一次，他差点被橡皮筋弹到；第二次，他把风扇的叶片装反了，根本无法推动装置。但他记住了每一次失败的原因——力度不够，或者连接点松了。他调整了橡皮筋的松紧度，用强力胶固定了铁丝。终于，在一个周日的清晨，当闹钟响起时，那个“早起加速器”轻巧地碰触了他的手臂。他迷迷糊糊地睁开眼睛，发现自己竟然自己坐了起来！虽然装置最终因为用力过猛而散架了，但阿奇体验到了成功的喜悦。他学会了观察每一个部件的特性，并根据结果进行修正。 第三章：会说话的云朵 阿奇的幼儿园组织了一次户外写生活动，主题是“天空的样子”。别的小朋友画了蓝天白云，但阿奇发现，天上的云朵形状一直在变，一会儿像一只奔跑的兔子，一会儿像一艘大船。他想，如果云朵能“说话”，它们会说什么呢？ 这次，他没有使用实体材料，而是开始研究光影和想象力。他收集了几个不同颜色的透明塑料片，用剪刀剪成了各种不规则的形状，像是不同心情的云朵。他甚至在这些塑料片上，用记号笔画上了各种拟人化的表情。 晚上，阿奇在自己的小房间里，关上了灯。他用手电筒照射这些塑料片，将它们投射到白色的墙壁上。他发现，当他移动塑料片，并且调整手电筒的角度时，墙上的“云朵”似乎真的在跳舞、在变化。他让蓝色的“开心云”追着红色的“生气云”跑。 他兴奋地邀请父母来看他的“云朵剧场”。爸爸妈妈惊讶于他如何利用简单的工具创造出如此生动的场景。他们没有直接说“这是投影仪”，而是引导阿奇思考：“你是如何让光线做出这些形状的呢？” 阿奇解释说，光线可以穿过透明的物体，并且被弯曲和放大。这本书在这里自然地引入了光影和透视的基础概念，重点强调了观察力和对自然现象的好奇心是创新的第一步。 第四章：合作的力量与新的蓝图 阿奇的发明虽然有趣，但往往因为材料的局限性而不够“耐用”或“实用”。他的“早起加速器”散架了，他的“云朵剧场”需要他一个人操作。 在学校里，他遇到了同样热爱钻研的伙伴——一个名叫“莉莉”的女孩。莉莉擅长精确测量和结构设计，但她总是因为害怕尝试而不敢动手，她担心自己画出的图纸不够完美。 阿奇拿出他新设计的一个“自动浇花器”的草图——一个复杂的漏斗和管道系统，他想让它能根据土壤的干湿度自动工作。他尝试搭建，但管道接口总是漏水。 莉莉看着他的草图，指出了几个关键的结构弱点：“阿奇，这里的连接点受力不均，你需要一个三角支撑，而且，你需要的不是一个简单的漏斗，而是一个分流系统。” 在莉莉的帮助下，阿奇开始将他的狂野想象与精准的工程思维结合起来。他们一起去废品回收站，找到了一些废弃的医用注射器（当然，是干净且没有针头的），利用它们精确的活塞结构作为感应装置的一部分。 他们合作完成了一个更复杂的“智能花盆”。虽然它不像阿奇想象中那么快就能实现所有的功能，但它第一次成功地监测到了土壤的湿度变化，并通过一个简单的杠杆装置，在土壤干燥时，自动开启一个小小的储水阀门。 结语：永不停歇的探索 《小小发明家的奇思妙想》通过阿奇和莉莉的冒险故事，向小读者展示了发明和创造力并非遥不可及的科学家的专利。它强调了： 1. 观察生活中的问题： 许多伟大的发明都源于解决日常的“不便”。 2. 拥抱失败： 失败不是终点，而是下一次尝试的宝贵数据。 3. 材料的无限可能： 任何“废品”都可能成为新的工具。 4. 合作的重要性： 不同的思维方式可以弥补彼此的不足。 故事的结尾，阿奇和莉莉正站在窗边，看着窗外淅淅沥沥的小雨，阿奇突然灵光一闪：“我们能不能发明一个能‘收集雨水’，并且‘过滤’后自动冲洗窗户的装置呢？” 他们的下一个大项目，已经在脑海中悄然启动。这本书鼓励小读者放下电子屏幕，拿起身边的材料，开始属于他们自己的、充满乐趣的发明之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本绘本真是让我眼前一亮！我是一个喜欢在睡前给女儿讲故事的妈妈，这段时间一直在寻找一些特别的书。一开始，我被这本书封面那种简洁而又充满活力的设计吸引住了，颜色搭配得恰到好处，让人感觉很舒服。打开后，里面的插画更是让我赞叹不已，线条流畅，色彩饱和度高，但又不会显得过于浓烈，非常适合孩子的眼睛。故事的情节虽然不复杂，但却巧妙地运用了重复和节奏感，让女儿在听的过程中能够更好地理解和记忆。我特别喜欢它传递的那种积极向上的情感，让孩子在听故事的同时，也能感受到友爱和合作的重要性。而且，这本书的排版也很有艺术感，文字和图画完美结合，每一页都像一幅小小的画作。女儿对书里的角色非常着迷，每天都要我给她讲好几遍，她还会模仿书里角色的声音和动作，那种投入的样子让我觉得非常欣慰。这本书不仅仅是一本睡前读物，更像是一种情感的连接，它在我和女儿之间建立了一种特别的默契。我真心推荐给所有想要和孩子共度美好亲子时光的家长们，它会给你们带来意想不到的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书，简直是为那些充满好奇心和探索欲的小朋友量身定做的！我给我的女儿买的，她现在正是对世界充满疑问的时候，什么都想知道，什么都想尝试。这本书的内容，非常巧妙地满足了她这种需求，没有枯燥的说教，而是通过充满趣味性的故事，引导她去发现和思考。我喜欢它画面中的那种层次感，虽然是给小小孩看的，但细节非常丰富，每一页都值得细细品味。而且，书里的角色设计也非常生动，每一个小火车都有自己的个性和表情，让女儿很容易产生共鸣。书中的情节发展，虽然充满了惊喜，但又非常合理，不会让孩子感到困惑。我女儿每天都会缠着我给她讲这本书，她会问我各种各样的问题，而这本书也给了我很多引导她思考的素材。我最喜欢的是它传递的那种探索未知、勇于尝试的精神，这对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力非常有帮助。这本书不只是一个故事，更是一种成长的陪伴，它陪伴着我的女儿，一步一步地去探索这个奇妙的世界。

评分☆☆☆☆☆

我是一名幼儿园老师，平时会接触到很多不同类型的绘本，这本书的出现，绝对是让我惊喜的。它在设计理念上非常棒，针对3-6岁的孩子，能够很好地捕捉到他们的注意力，并且激发他们的兴趣。书里的插画风格非常独特，不是那种千篇一律的卡通形象，而是带有一定的艺术性，色彩运用的大胆而和谐，能够给孩子带来视觉上的冲击，但又不会显得杂乱。故事的情节也很吸引人，虽然简单，但却充满了生活的智慧，让孩子在轻松的氛围中学习一些基本的概念。我特别喜欢它在情感表达上的处理，让孩子能够理解不同角色之间的互动和关系。在课堂上，孩子们对这本书的反应非常热烈，他们会争相抢着要看，并且模仿书里的声音和动作。这本书的语言也很有特色，节奏感强，词汇也比较丰富，能够帮助孩子在听的过程中积累语言。总而言之，这是一本非常值得推荐的绘本，它不仅能够满足孩子对故事的渴望，更能帮助他们提升审美能力和语言表达能力，对于儿童早期教育来说，是一笔宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种“小火车”题材的绘本没抱太大期望，觉得可能就是走马观花的那种。但这本书，真的让我刮目相看！我送给我的侄子，他是个典型的“小汽车迷”，对任何有轮子的东西都毫无抵抗力。这本书的内容，非常适合他这个年龄段的特点，不是那种说教式的，而是通过非常生动有趣的场景，让孩子自己去体会。书里的画面细节处理得相当到位，每一个小火车的设计都那么逼真，但又带着一点童趣，让我侄子看得目不转睛。我最欣赏的是它在叙事上的处理方式，虽然语言朴实，但却充满了画面感，让孩子能够很容易地跟随故事的脉络。而且，这本书的尺寸也非常适合小手抓握，便于孩子自己翻阅。我侄子经常会把书摊开，指着上面的图画，自己编一些小故事，虽然听起来有些天马行空，但这就是孩子想象力的体现，这本书无疑为他的想象力提供了很好的土壤。这本书带来的不只是一个故事，更是一种鼓励，一种让孩子敢于表达，敢于创造的勇气。

评分☆☆☆☆☆

天呐，这本书简直是给小小孩的宝藏！我给我的孙子买的，他才刚满四岁，而且是个精力充沛得不得了的小家伙，坐不住是常态。但是，自从这本书出现在他面前，一切都改变了。他会安安静静地捧着它，眼睛睁得大大的，手指头跟着书页上的图画一点一点地移动。我喜欢它画面里的色彩，那种温暖又明亮的色调，一点都不刺眼，非常舒服。而且，那些小火车的设计，虽然简单，却很有辨识度，每一个都好像有自己的性格一样。最让我惊喜的是，故事里的那种互动性，虽然不是直接让我孙子开口回答问题，但他会学着书里的样子发出“呜呜呜”的声音，或者用力地推着他的玩具小火车，好像他自己也加入了那个冒险一样。这本书不仅仅是讲故事，更是一种体验，一种让孩子沉浸在其中的乐趣。它的字数不多，但每一页都塞满了细节，每次翻阅都能发现新的东西。我注意到，它在用词上也非常讲究，简单易懂，但又充满了想象力，能够激发孩子的好奇心。我真的觉得，对于三到六岁的孩子来说，这本书是一种非常棒的启蒙，它打开了一扇通往美好故事世界的大门，让我孙子每天都期待着我们一起阅读的时光。

评分☆☆☆☆☆

很棒，活动价格很给力，宝宝喜欢

评分☆☆☆☆☆

故事里有两列不同造型、行走不同路线的小火车。两列小火车中，一列是流线型的新火车，一列则是旧式老火车，分别在书里的左右页。爸妈除了以轻快的节奏念简洁的文字给孩子听以外，别忘了引领孩子一起阅读画面，激发对比和想象的能力。左页第一个画面，新火车沿着铁轨在“高架桥”下出发了，右页对应的是家中的高脚椅；左页新火车穿过城镇与乡村，右页对应的则是老火车开过有玩具熊、软皮球和风景图样的地毯。慢慢的，左页新火车过山洞了！瞧，右页老火车也在穿过书架成的山洞！夜深了，左页新火车在皎洁的月光照拂、满天的星斗陪衬下行进，右页的老火车则开到屋里的窗台边，一样看得到星星和月亮！左页新火车来到四周都是荆棘和仙人掌的沙漠，这时，你猜，右页的老火车到哪里了？家中厨房的扫帚和簸箕旁！

评分☆☆☆☆☆

积攒了一个月的购物车，在活动期间下单了。活动还算给力，不过没抢到几个神券。物流神速！小哥辛苦！很久就想读的书

评分☆☆☆☆☆

我吸了口古巴的雪茄，喝了口八二年的拉菲，放下直升机钥匙，推掉了和特朗普的交谈，拉开抽屉，拿出那布满灰尘的五菱宏光的钥匙，今晚12点，秋名山见，看到我的尾灯算你赢，，不要拿几百万的车在我面前面前炫富，#上班都坐一千多万的地铁上班，我炫富了吗？我走在国家投资几十亿的省道上，我骄傲了吗？马云够有钱吧，他照样没见过我的面，王思聪够富吧！不也一样不认识我，还有，我和中国建设，工商，农业等大型国营企业银行有着长久业务往来，跟上百亿企业中国移动，中国联通都有通信的来往，你们听说过我吗？你说金钱买不来时间？网管，加两块钱。你说金钱买不来知识？老师，这是我的学费。你说金钱买不来爱情？丈母娘，这是我的礼金。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好真是太好了我孩子有书读了太好了谢谢京东感谢。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，双十一活动买的，很划算，孩子很喜欢，物流很快

评分☆☆☆☆☆

自从知道京东能用优惠券买书后就根本停不下来，感觉不要钱似的，所以每次都要抢神券，能省好多钱，买多了以后就知道尽量买套装书和英文书，其他的绘本就借的就去图书馆借，还能省点钱！要买书还是上京东，就是有时候一活动好多想买的书都下架啦，心碎，现在心态好啦，慢慢等，慢慢收

评分☆☆☆☆☆

一直京东买书，活动优惠

评分☆☆☆☆☆

这单95，活动+神券，精装只要10元左右呢。这本我看了没啥感觉，希望儿子喜欢。