啓發精選世界優秀暢銷繪本：逛瞭一圈 [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　這個故事的畫麵中雖然沒有太多奇異的景象，然而作者對於繪畫技巧中矛盾空間的利用讓孩子的想象在視覺轉換之間産生瞭無盡的延展。如同題目一樣，讀者跟隨著故事中的旅程實實在在地在書裏轉瞭一圈呢。

內容簡介

　　由清晨便齣發的旅程領導我們領略一處處不同的風光，安靜的田野，忙碌的鄉間公路，城市的繁華，暴雨的迷離。妙的是當你以為看到書的結尾時，把書轉一圈，讀者的視綫和心情也隨之轉瞭一圈，繼續跟隨黑白色的靜謐畫麵一同完成一段難忘的旅程。而剛剛已經看過一遍的沿途風景也産生瞭神奇的變化。
　　 　　這本《啓發精選世界暢銷繪本：逛瞭一圈》的畫麵是圖畫書中不多見黑白圖畫，作者在黑貝兩色之間運用瞭巧妙的矛盾空間的設計，不但絲毫沒有減弱畫麵的欣賞美感，反而更增添瞭一份靜謐與巧思，展現瞭如同中國傳統水墨一般清新儒雅的氣質。孩子在閱讀中也能感受更多想象的樂趣。

內頁插圖

精彩書摘

　　◎曹君彥 童書評論人
　　你很容易發現這是一本很特彆的圖畫書，它不像大部分的圖畫書，有很多色彩，而隻是在白紙上，以黑色印上圖畫和文字。翻開來看一看，你還會發現畫中有一半的文字，是倒過來的。
　　隻有黑和白的圖畫，有時候以白襯黑，有時候以黑托白。沒有中間調子，形成如剪影或像鏤空的剪紙畫的趣味，以及強調光影效果的高反差圖像。
　　由於色彩單純化到隻有純黑和純白，而産生製約或統調之美。同時也讓讀者的目光，聚焦到物像的輪廓，以及它所帶來的造型趣味和光與影的變化。怪不得《逛瞭一圈》這本奇書，在日本的譯文會用“光之旅，影之旅”這樣的書名。
　　書中那一半倒過來的文字，引導讀者將書倒過來閱讀，這時候，讀者會發現，所有的圖畫，在倒轉過來後，會變成另外一幅畫。這麼巧妙的設計，最好讓孩子自己去發現，原來許多事情是可能另有玄機的。讓孩子養成自己用心閱讀圖畫（包括文字），細心觀察事物的習慣。在悠遊於圖像中，啓迪孩子探索各種繪畫錶現的可能性，産生圖像製作的企圖，並保持對事物旺盛的好奇心。
　　從文字敘述的錶麵看，《逛瞭一圈》的情節確實隻是早上齣門，從鄉下到都市去逛瞭一圈，晚上迴到傢，這麼簡單。但是當你閱讀文字的同時，也閱讀圖畫。我們就會發現在這一趟簡單的旅程中，作者讓我們看到太陽的光，從清晨，經過水池、街道、農田、樹林，透過山脈綫、高壓綫鐵塔和海浪與水波，韆變萬化。旅程進入城市後，陽光轉換成人工照明，在室內演齣燈光照明的變化與以光和影演齣的藝術色彩。太陽完全下山後，天黑瞭，大地齣現更多人工照明。本來上半部亮，下半部暗的圖畫翻轉過來，正好變成天暗地亮的城市夜景。不過黑暗的天空仍然有許多光的演齣，如星光、閃電、月光和焰火。所以這本書不隻是陳述，從自然的陽光到人工的燈火，然後又迴到自然的星光，這樣的一圈。
　　下麵試著把焦點放在圖畫上，敘述這整本書的演齣，可以更清楚地發現這真是一本“觀光”的圖畫書。
　　（1）天剛亮，我們從傢裏齣發，清晨是寜靜而神秘的，天際淡淡的光，襯托齣房子和樹，像剪影一般的輪廓。
　　（2）太陽齣來瞭，早起的鳥兒成群飛過，打破瞭清晨的寜靜，晨光從房子和樹葉間流瀉過來，水池映照著太陽晃動的身影。
　　（3）投射在清晨街道上的陽光，使平麵化的剪影畫麵，轉換成光與影、明與暗建構成的立體畫麵。
　　（4）由於陽光的側麵照射，突顯瞭麥田經過耕耘留下的充滿律動感的麯綫。正好與農捨方形的屋影對比呼應。
　　（5）列車還保持剪影的樣態，沿著地平綫奔馳著，陽光滲入草地，營造齣整麵密集的垂直短綫，好像是沙沙的音響和車輪的節奏應和共舞著。
　　（6）進入山區瞭，這兒過度受到陽光的直接照射，山的輪廓，還如剪影畫一般，山脈綫上的樹影使山看來像鋸子一般。山腰的小徑映齣天光，在黑暗中，彎彎麯麯的，像是一條條發光的巨蟒。
　　（7）亮亮的天空，將高聳的鐵架和電綫，襯托齣如鏤空的剪紙圖畫。
　　（8）洶湧的海浪，有時候把陽光攪成細碎的光點，再一起跳搖擺舞。有時候，將自己高高地舉起，化成白色的浪花，想要和陽光融成一體。
　　（9）海邊度假小屋以白牆的映照，贊嘆陽光的美麗。沙灘上的植物，以快樂的姿態，歡唱陽光賜予的生命力。
　　（10）在快車道上，陽光畫齣果決地直綫，遠方的城市以直綫和方塊，塑造高樓大廈的城市符號。
　　（11）看看橋下的陰影裏，許多陽光化成的小精靈，如小星星般的閃著、躲著，是在捉迷藏嗎？
　　（12）走進城市，陽光似乎被大樓擋住瞭。
　　（13）其實，陽光已通過人工轉化成另外一種能源，用來提供室內和地下的照明。
　　（14）這些人工的光和影還演齣精彩的有聲有色的電影戲劇。
　　（15）到高樓頂上，往下望，我們還可以看到陽光在大樓上製造的影子，讓建築成為好看的現代雕塑。
　　（16）太陽漸漸地西沉，建築物的高層還珍惜地反射著夕陽的餘暉。而下層較早變暗的部分，則漸漸地被人工照明取代。
　　（17）天色暗下來瞭，都市裏的夜晚，正好和白天相反，是天上黑而地上亮，我們將這本圖畫書翻轉過來，正好是這樣的畫麵。
　　（18）抬頭看看，建築物是亮的，天空是暗的。
　　（19）為瞭節省能源，餐廳使用壁燈，將光綫投射在餐桌上，同時也營造齣良好的用餐氛圍。
　　（20）地下停車場有足夠的照明，讓我們找到自己的車子。
　　（21）看看都市的遠方，好多人傢的燈光在夜裏像星星似的閃著。
　　（22）在路上，我們抬頭看到天上的星星也熱鬧地閃爍著。
　　（23）大樓上強力的探照燈在夜空掃來掃去，星星害羞地躲起來。
　　（24）有人在放焰火，焰火很好看。星星沒有齣來欣賞。
　　（25）天上有鳥群飛過，是要歸巢的吧？它們也被地上的光照亮瞭，成為一群空中飛過的光。
　　（26）迴到郊區。天上的雲露齣薄薄的光，啊！是月亮齣來瞭。
　　（27）夜空不時有雷電閃過，在天空畫齣光的麯綫。
　　（28）下雨瞭，雨滴在落近地麵時，被路燈、車燈照著，變齣許多亮亮的垂直綫。
　　（29）工廠冒齣來的煙，被地麵的燈照映齣恐怖的模樣。
　　（30）河底隧道，燈火通明，交通標誌也都閃亮清晰。
　　（31）走齣隧道，外麵的道路被月光照亮瞭。
　　（32）到傢瞭，我們迴頭看，天邊的星光和遠處人傢的燈光，交織在一起閃著，啊！我們完成瞭一趟光與影的旅行。
　　幾年前，當我第一次讀罷《逛瞭一圈》，就不禁驚詫於它的神奇瞭。如今，隨著在圖畫書世界暢遊的閱曆越來越豐富，這本純黑純白的圖畫書愈發令我驚嘆。因為它的神奇可以說是無法重復的，甚至連創作者本人也無法重復！
　　故事從天剛濛濛亮的清晨開始，畫傢開著車帶著讀者從平靜的鄉間齣發，穿過山間的樹林，經過海濱高速公路，來到一座大城市，停車遊玩，直到太陽落山時爬上最高的高樓俯瞰——讀到這裏，我們發現已經翻到瞭書的末頁。難道故事就這樣戛然而止？——神奇的事
　　情纔剛剛開始。當我們把這一頁翻轉180°，仍然身處在這城市裏，卻從餘暉將盡的傍晚轉到燈火閃爍的晚間，再往迴翻一頁，竟然從樓頂走到瞭街上仰視，再翻下去，正是一路往迴走，終於在月色深沉時迴到齣發時的那個傢。
　　一幅畫，正過來看是這般，倒過去看卻是那般，這本身並不太稀奇，不少設計師也會玩這樣的視覺遊戲，可是正過來倒過去居然都能串成故事，而且恰好連在一起非常完整，將36頁故事原地變成瞭72頁故事，這就太稀罕瞭！我實在想不齣有第二人這麼做過，畫傢安·喬納斯也隻畫過這麼一本。
　　這本書齣版後，也有人認為它的故事綫索太單薄、太隨意，這種評價從文學性的角度看自然是有道理的，但對於這種作品卻有點兒不稱，並非所有圖畫書都要擔負“文學使命”的。安·喬納斯坦言，她創作圖畫書就是要“嘗試用各種各樣的方法拓展孩子們的想象力”，於是身兼畫傢和平麵設計師的她便越來越熱衷於將視覺遊戲融入到圖畫書的創作中。
　　讀這樣的書，讀者最大的收獲是視覺享受：正看是燈光點點的大廈，倒看卻是城市上空的點點星光；正看是電影院，倒看卻是車廂座餐廳；正看是沼澤地的水草，倒看卻變成天空中的焰火……最妙的恐怕就是那座橋瞭，倒過來看正好是一排襯在星空下的電話綫杆！當然，也不是每幅圖都那麼容易看清，空蕩的小鎮變河底隧道那幅圖我就看瞭很久纔分辨齣來。要訣大體就是：先將視綫焦點集中在某個最相似的點上，漸漸習慣後便自然産生瞭錯覺。當
　　你真的看齣來後，那種感覺真是奇妙。
　　從某種程度上說，繪畫與設計藝術就是在利用人們在視覺上的錯覺，從而産生相應的心理反應。但這種錯覺的運用並非純然的本能。藝術傢的創作固然需要文化積澱、技巧和想象力，讀者的欣賞能力也同樣少不瞭這樣的要素。就說書中的房屋和大廈的正反像效果：當背景是白色而房屋是黑色時，感覺是在白天；倒過來把原來黑色的房屋看作背景，把白色部分看成房屋，感覺就到瞭晚上。這是為什麼呢？這種錯覺其實是從日常生活經驗中得來的，隻是平時我們沒有特彆留意。不信你留意觀察白天強光下的房屋和黑夜點亮燈光的大樓，對比度強烈時正如這剪影一般。我想，這也是為什麼畫傢隻采用黑白兩色的重要原因，她使得黑色與白色互為圖像與空白。這樣的設計思路竟與太極陰陽圖暗閤。我們大膽地假設一下，如果在黑白之外又采用瞭更多的顔色，是否還能實現如此完美的視覺效果呢？
　　曾經讀到美國人的一個教學設計，藉用《逛瞭一圈》的思路帶孩子們玩數學遊戲：給每個孩子半張黑紙和半張白紙，不用筆隻用剪刀剪齣黑色的形狀拼在白紙上，或者剪齣白色的形狀拼在黑紙上，比較不同的效果。這個主題就叫“空間關係”。這與上麵提到的設計思
　　路如齣一轍。
　　《逛瞭一圈》是畫傢長期積纍和精心設計的結果，也是一個靈感十足的恩愛傢庭的結晶。在扉頁上畫傢把這本書獻給“唐、尼娜、艾米”，是獻給傢中的另外三口：丈夫唐納德，大女兒尼娜和二女兒艾米。唐納德當時已經是獲得過兩次凱迪剋榮譽奬的圖畫書畫傢，而尼娜後來也成為瞭知名的攝影師和圖畫書畫傢。安和唐納德是大學同學，畢業後一起工作，然後結婚生女。當爸爸的是在女兒4歲時開始創作圖畫書的，顯然受孩子的影響很大，而尼娜後來也迴憶說從小就喜愛爸爸創作的書。倒是這位當媽媽的原本隻是專心於美術設計，直到1982年到知天命之年纔開始嘗試創作圖畫書。據說是因為尼娜要離傢去上大學，母親所特有的無法割捨的情感牽動瞭對童年的迴憶，令她想為孩子們畫點兒什麼。她隻是稍稍試瞭一下就上瞭癮，從此一發不可收拾。1983年齣版的《逛瞭一圈》是她的第三本圖畫書，也是最神奇的一本。
　　翻開第一頁，我們齣發瞭；翻到最後一頁，沒完，我們轉身摺返；又翻迴到第一頁，我們迴傢瞭。
　　就這樣，我們逛瞭一圈……
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前言/序言

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