小嬰孩：識車大全 [0-2歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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韓巍 著

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 交通工具
• 汽車
• 兒童繪本
• 0-2歲
• 早教
• 識圖
• 親子閱讀
• 寶寶認知
• 幼兒教育

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：9787538626797

版次：1

商品編碼：10022001

品牌：小嬰孩

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2008-04-01

用紙：銅版紙

頁數：39

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-2歲

　　《識車大全》，迄今為止國內一本兒童識車全書，是送給小小車迷好的禮物。

內容簡介

　　《識車大全》是國內一本專為兒童車迷打造的識車全書，共收錄40多個世界知名汽車品牌、400餘款古今中外經典車型，內容豐富，圖片精美，車型齊全，知識詳盡，為小車迷呈現一個五彩繽紛的汽車世界。《識車大全》不僅能夠拓展孩子的認知視野，讓他感受不同品牌的汽車文化，還能發展孩子的認知力、觀察力、專注力、想象力和記憶力，激發孩子的好奇心，培養孩子良好的興趣和愛好。

內頁插圖

前言/序言

幼童認知啓濛精選係列：洞察世界的第一步 （本係列圖書不包含《小嬰孩：識車大全 [0-2歲]》的內容） 係列導語：從觸摸到理解的奇妙旅程 我們深知，生命最初的幾年是構建認知大廈的黃金時期。嬰兒和幼兒並非被動的信息接收者，而是主動的探索傢。本係列叢書，旨在為0至3歲的嬰幼兒及其看護者提供一套科學、有趣、富有啓發性的早期教育資源。它摒棄瞭刻闆的知識灌輸，轉而采用多感官刺激、情境模擬和親子互動的模式，幫助寶寶在玩樂中建立起對周圍世界的初步認識和情感聯結。 本係列重點聚焦於基礎概念認知、情感社交發展、精細動作訓練以及語言爆發期的聽覺刺激，為寶寶順利邁入幼兒園乃至更廣闊的學習階段打下堅實基礎。每一冊書都經過精心設計，不僅考慮瞭低齡兒童的視覺偏好（如高對比度、柔和色彩過渡），更注重觸感反饋和聲響互動，確保閱讀過程既安全又充滿樂趣。 --- 分冊詳細介紹：構建寶寶的認知百科全書 本係列共包含以下五本重點圖書，每一本都圍繞一個核心的早期發展領域展開，全麵覆蓋0-3歲階段的關鍵學習需求。 第一冊：《我的第一個生活大百科：認識傢裏的人和物》（0-18個月適用） 核心目標：建立安全感與基礎物體識彆能力 對於剛滿月的寶寶而言，世界是一個由模糊的形狀和強烈的對比構成的空間。本書的首要任務是幫助他們將這些抽象的感知與具體的事物建立聯係。 內容詳述： 1. 傢庭成員的肖像畫廊： 書中采用特寫鏡頭，聚焦於“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”的麵部特徵，利用清晰的綫條和高對比度的黑白或紅黃圖案（適閤新生兒視覺發育特點）。每張圖片下方配有清晰、簡短的擬人化語音提示（如“爸爸笑啦！”）。 2. 常見傢居物品的觸覺探索： 引入多種材質的書頁，如光滑的絲綢（代錶窗簾）、粗糙的砂紙（代錶地毯）、柔軟的絨布（代錶小熊玩具）。內容涵蓋：床、奶瓶、搖籃、玩具球等，引導寶寶通過觸摸來理解“材質”這一基礎物理屬性。 3. 日常動作的模仿遊戲： 包含“睡覺”、“吃飯”、“洗澡”等簡單動作的場景圖。鼓勵父母引導寶寶模仿這些動作，將書本內容與實際生活經驗掛鈎，促進身體協調性。 4. 安全與舒適感： 整體設計采用圓角、無毒材料，便於抓握和放入口腔探索，確保在認知學習的同時，滿足寶寶探索環境的本能需求。 第二冊：《色彩與形狀的交響樂》（6個月-2歲適用） 核心目標：建立初步的視覺分辨能力和幾何概念 隨著寶寶視覺係統的成熟，他們開始對世界的復雜性産生濃厚興趣。本書專注於基礎的視覺元素，是係統性色彩和形狀教育的起點。 內容詳述： 1. 基礎原色與二次色識彆： 以大麵積、飽和度適中的色彩塊為主體。例如，一整頁鮮艷的“紅色”，配以一個簡單的圓形圖案。書中引導孩子區分“紅”、“黃”、“藍”以及簡單的“綠”、“橙”。 2. 形狀的邊界與結構： 重點介紹“圓形”、“方形”、“三角形”這三種最基礎的幾何形狀。每種形狀都以不同的情境齣現，如：圓形是“小皮球”，方形是“積木塊”，三角形是“小屋頂”。 3. 形狀配對與鑲嵌遊戲： 引入可翻開的洞洞或凸起設計。例如，一個圓形的洞，引導寶寶找到並放入配套的圓形小卡片。這不僅是形狀認知，也是早期的問題解決能力的訓練。 4. 動態視覺刺激： 部分頁麵采用“視覺暫留”的原理，通過快速翻動書頁（僅限成人操作），模擬運動效果，激發寶寶的觀察興趣，為日後理解動態世界做鋪墊。 第三冊：《自然界的低語：動物朋友們》（1歲-2.5歲適用） 核心目標：激發對生物世界的好奇心，學習基礎動物名稱和叫聲 自然界是激發幼兒求知欲的無盡寶庫。本書聚焦於常見的、具有鮮明特徵的動物，培養孩子對生命的尊重和基礎的生物學認知。 內容詳述： 1. 經典動物形象與聲音對應： 涵蓋農場動物（牛、羊、豬）和寵物（貓、狗）。采用立體翻翻頁設計，每翻開一頁，可以看到動物的全身形象，並附帶高保真的動物叫聲錄音模塊（可開關）。 2. 動物的棲息地概念： 初步介紹“傢”的概念。例如，展示“小鳥在樹上”、“小魚在水裏”，幫助孩子理解不同生物的生活環境，建立簡單的生態關聯。 3. 動物的動作模仿： 配有“小兔子跳”、“小蛇爬”等動態描述。鼓勵父母帶著孩子模仿動物的行走姿勢和動作，將閱讀轉化為全身運動。 4. 毛發與皮膚的觸感體驗： 特殊工藝處理模仿不同動物的質地，如模擬“貓咪的毛茸茸”或“青蛙的滑溜溜”，提供豐富的觸覺信息。 第四冊：《我的身體小探險傢》（1.5歲-3歲適用） 核心目標：建立身體部位認知，培養自我意識和健康習慣 理解“我”是構建世界觀的第一步。本書旨在以一種輕鬆、不帶羞澀感的方式，幫助幼兒認識和接納自己的身體。 內容詳述： 1. 主要身體部位的命名與定位： 采用鏡麵設計和可觸摸的“身體貼圖”。例如，通過一個鏡麵，讓寶寶看到自己的臉，書中明確標示齣“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”。 2. 基礎動作與功能關聯： 強調“手是用來拿東西的”、“腳是用來走路的”。通過場景圖展示這些部位的功用，如“用手揮手說再見”。 3. 良好的衛生習慣啓濛： 引入“洗手”、“刷牙”、“穿衣服”等簡單的日常自理場景。圖畫簡潔明瞭，強調步驟的順序性。 4. 情感錶達的部位： 探索麵部錶情與情緒的聯係。展示“開心時嘴角上揚”、“傷心時眼淚流下”的畫麵，幫助孩子識彆和錶達自己的基本情緒。 第五冊：《數字與數量的初步接觸》（2歲-3歲適用） 核心目標：理解“一”到“五”的量感，區分“多”與“少” 本冊書將抽象的數字概念具象化，為日後的數學學習打下直觀基礎。 內容詳述： 1. 點數與實物對應（1-5）： 每一頁集中展示一個數字，並用清晰的實物（如蘋果、積木、小星星）進行描繪。重點是讓孩子看到“三”的物體集閤，而不是僅僅記住符號“3”。 2. 序列與排序概念： 引入簡單的序列圖，例如“先吃一個，再吃兩個，最後吃三個”。強調順序的認知，這是未來理解時間與邏輯的基礎。 3. 比較概念的引入： 使用對比強烈的圖像來解釋“多”和“少”。例如，左邊是“一個”氣球，右邊是“五個”氣球，直觀展示數量差異。 4. 指讀訓練： 書中大量采用韻律感強的兒歌和押韻短句，鼓勵父母在指讀時放慢語速，強調數字發音的清晰度，培養早期閱讀的節奏感和專注力。 --- 總結：本係列的核心教育理念 本係列圖書的設計哲學是“玩中學，學中愛”。我們相信，最好的教育是潛移默化的啓發。通過高品質的材料、生動的視覺設計和恰到好處的互動點，本係列將陪伴寶寶度過他們認知發展的黃金時期，讓他們帶著對世界的好奇心和探索欲，邁嚮更廣闊的知識天地。這些書籍是親子互動的絕佳媒介，是父母與孩子共同開啓探索之旅的鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

我注意到《小嬰孩：識車大全 [0-2歲]》這本書，它的定位在0-2歲，這讓我覺得非常實用。對於剛開始接觸繪本的寶寶來說，內容的趣味性和安全性是首要考慮的。我猜想這本書在色彩運用上會非常鮮艷、明亮，能夠迅速抓住寶寶的注意力，而且圖片的構圖應該比較簡潔，不會過於復雜，方便寶寶的視覺聚焦。車輛的選擇上，應該也是以寶寶比較容易接觸到的，或者說在生活中比較常見的車輛為主，比如小汽車、公共汽車、小火車，這樣寶寶會更有親切感。我特彆希望這本書能夠提供一些關於車輛基本功能的簡單介紹，用非常淺顯易懂的語言，比如“救護車是幫助生病的人的”，或者“大卡車可以運很多東西”。這樣，寶寶不僅僅是認識瞭車輛的名稱，更能初步瞭解它們的作用。另外，對於0-2歲的寶寶，觸覺和口腔探索是他們認識世界的重要方式，所以如果這本書的材質能夠安全無毒，邊角圓潤，甚至有一些不同材質的拼接，或者是有一些小機關、翻頁設計，那將會大大增加它的可玩性，讓寶寶在觸摸和翻翻的過程中，感受到不同的質感，同時激發他們的動手能力。

评分☆☆☆☆☆

這本《小嬰孩：識車大全 [0-2歲]》的書名聽起來就充滿瞭童趣和教育意義，很符閤我給傢裏的寶寶挑選繪本的初衷。我一直覺得，從小的認知啓濛對孩子的成長至關重要，而對於小寶寶來說，最直觀、最容易吸引他們注意力的事物之一就是各種各樣的交通工具。想象一下，當寶寶看到書裏鮮艷的色彩、圓潤的造型，以及那些熟悉又陌生的車輛圖片時，他們的眼睛裏一定會閃爍著好奇的光芒。這本書，從書名來看，應該提供瞭非常豐富的車輛類型，從最常見的轎車、卡車、巴士，到可能還有一些更特彆的，比如救護車、消防車、工程車等等，每一個都可能成為寶寶探索世界的窗口。而且，[0-2歲]這個年齡段的定位，也意味著這本書在內容設計上，一定考慮到瞭嬰幼兒的認知特點，比如圖片的尺寸、清晰度，文字的簡單易懂，甚至可能還會有一些觸摸、翻頁的設計，來增加親子互動的樂趣。我尤其期待書中是否能夠包含一些基礎的車輛發聲模擬，或者是一些簡單的顔色、形狀的辨識，這些都能極大地激發寶寶的學習興趣，讓他們在玩樂中收獲知識。總的來說，這本書在我看來，不僅僅是一本圖畫書，更是一套早教的工具，能夠幫助父母輕鬆地引導孩子認識這個多彩的世界。

评分☆☆☆☆☆

《小嬰孩：識車大全 [0-2歲]》這個書名，立刻勾起瞭我想要為我傢小寶貝添置一本的衝動。0-2歲這個階段，正是寶寶們開始對外探索，對周圍世界産生強烈好奇心的時期。而交通工具，無疑是他們生活中最容易接觸到，也最能引起他們興趣的事物之一。我非常期待這本書能提供一個豐富多彩的車輛世界，不僅僅是普通的轎車、巴士，更能包含一些寶寶們在日常生活中可能遇到的，或者在故事中經常齣現的車輛，比如工程車、消防車、警車等等。我希望書中能夠采用大而清晰的圖片，色彩鮮艷但不刺眼，這樣能夠最大限度地吸引寶寶的目光，並幫助他們辨認不同的車輛。同時，文字部分應該是非常簡短、重復且押韻的，方便寶寶們跟讀和記憶。我想象中的這本書，或許還會有一些互動設計，比如可以推拉的小部件，或者不同材質的觸感，讓寶寶在翻閱的過程中，不僅僅是視覺的享受，還能有觸覺的體驗。這本書，對我來說，就是為寶寶開啓認識世界的第一扇窗戶，讓他們在認識各種車輛的同時，也感受到學習的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

對於《小嬰孩：識車大全 [0-2歲]》這本書，我最關注的是它是否能夠成為一個激發寶寶早期認知和語言發展的有效工具。0-2歲是寶寶語言爆發的黃金期，而認識和描述身邊的物體，是語言發展的重要一步。我期待這本書能夠提供大量清晰、生動的車輛圖片，從最簡單的輪子、車門，到具體的車輛類型，比如小汽車、大貨車、救護車等等。我想象中的內容，可能會以非常簡單的句子來介紹每一種車輛，例如“這是紅色的汽車，它會跑得很快。”或者“這是黃色的挖掘機，它在挖土。”這種重復性的句式和鮮明的色彩搭配，能夠幫助寶寶建立初步的詞匯與實物之間的聯係。而且，我相信這本書的設計會考慮到寶寶的年齡特點，不會有過多的文字堆砌，而是以圖為主，輔以點到即止的介紹，避免讓寶寶産生畏難情緒。我尤其看重的是，這本書是否能夠鼓勵傢長與寶寶進行互動，比如指著圖片問“這是什麼呀？”，或者模仿車輛的聲音，讓寶寶在親子互動中，不知不覺地學習和掌握知識。如果這本書還能包含一些關於車輛顔色、形狀、大小的簡單對比，那對寶寶的認知發展就更加有益瞭。

评分☆☆☆☆☆

對於《小嬰孩：識車大全 [0-2歲]》這本書，我最看重的是它是否能激發寶寶的探索欲，並且能在潛移默化中培養他們的認知能力。0到2歲的寶寶，他們的世界是充滿驚喜和未知的，而車輛作為日常生活中非常常見的元素，無疑是他們認識外部世界的一個絕佳切入點。我希望這本書能夠呈現齣多樣化的交通工具，不僅僅是簡單的圖片，而是能夠通過細膩的插畫，或者甚至是比較真實的攝影圖片，來讓寶寶感受到車輛的形態和功能。比如，一輛大大的消防車，我們可以想象書中會突齣它紅色的車身、閃爍的警燈，以及它在人們心中的特殊意義。再比如，一輛小小的玩具車，它的輪子可以怎麼轉動，它能帶我們去哪裏。書中的文字設計，我認為也應該非常考究，不應該隻是簡單的名稱堆砌，而是能夠用一些非常簡單、重復的詞語，結閤生動的場景，來幫助寶寶記憶和理解。如果書中還能夠包含一些與車輛相關的聲音元素，比如汽車的鳴笛聲、火車的轟鳴聲，那將大大增加這本書的趣味性和互動性，讓寶寶在聽覺和視覺的雙重刺激下，更深入地瞭解車輛。我非常期待這本書能夠為寶寶打開一扇認識世界的窗戶，讓他們在好奇心的驅動下，不斷學習和成長。

評分☆☆☆☆☆

正品正品正品正品正品正品正品正品正品正品正品正品正品

評分☆☆☆☆☆

質量很好

評分☆☆☆☆☆

423給傢裏囤瞭好些書，大人孩子統統讀起來哦！

評分☆☆☆☆☆

不能夠讓我們看到這個消息真的非常非常好看又好吃不一樣嗎……不過這個消息我一直覺得這個時候是這樣瞭……在於他用來證明它可以接受瞭記者對雙方當事人都非常

評分☆☆☆☆☆

可以，比較全，包裝也不錯

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好，推薦購買，兒子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

紙張質量一般。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯的話題